精品学习网小学频道为大家准备了四年级语文上册4单元课后练习作业题，请大家好好阅读哦，加油!

(一)根据拼音写出汉字：

nüè(　)待　　 　yuān(　)枉　　　　懒duò(　)　　 鸟1óng( 　)

biàn(　)诉　　　sǒng( 　)恿　　　 安xiáng( 　)　乞gài(　)

zhòu( 　)骂　　 chàng( 　)然　　　叮zhǔ(　 )　　suān(　 )辛

quán(　)伏　　　chéng( 　)戒　　　消hào( 　)　　屋jǐ(　)

(二)阅读理解

(1)冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

(2)春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

(3)这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

(4)妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

(5)张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

(6)一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

(7)我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许久。

(8)我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

(9)妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”

(10)张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

(11)于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

(12)三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

(1 3)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

(14)我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

(15)隔了几天，张妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

(16)我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!

(17)我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?

(18)两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

(1 9)我永无改正我的过失的机会了!

(20)至此，我家永不养猫。

1.简要概括一下选文内容。(2分)

2.从第(1)、(2)段中找出形容第三只猫特点的三个词，并说说这样形容的作用。(2分)

3.划线句子两次提到了猫对鸟笼凝望，有什么用意?(1分)

4.“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针!”请说说这个句子用了什么修辞手法，并说说它的表达效果。

5.结合选文内容，说说为什么“至此，我家永不养猫”?

附参考答案

(一)

虐待　 冤枉　 懒惰　 鸟笼　 辩诉　 怂恿　 安详　 乞丐

咒骂　 怅然　 叮嘱　 酸辛　 蜷伏　 惩戒　 消耗　 屋脊

(二)

1.我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。(2分)

2.忧郁、难看、懒惰(1分)表现出我们不喜欢这只猫，为下文冤枉猫作铺垫。

3.为下文冤枉猫作铺垫(1分)。

4.比喻，生动地表现了“我”的悔恨与自责。(1分)

5.我武断地冤枉了第三只猫，使之含冤死去。我觉得永远愧对这类生命。(1分)负罪感永不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛。所以永不养猫。(1分)

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