除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了四年级语文《小木偶的故事》同步练习题，希望对大家的学习有一定帮助。

一、为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词

扳(　　)　　睁(　　)　　慢(　　)

_(　　)　　_(　　)　　_(　　)

砍(　　)　　错(　　)　　忧(　　)

_(　　)　　_(　　)　　_(　　)

二、把下面的词语准确起搭配起来

快乐的　　　　街道　　　　　亲热地　　　　跑

笑嘻嘻的　　　双腿　　　　　拼命地　　　　喊

热闹的　　　　表情　　　　　兴冲冲地　　　说

灵活的　　　　生活　　　　　大声地　　　　走

三、给句子加标点

1、小木偶委屈极了　可是有什么办法呢　老木匠只给了他一种表情　那就是笑

2、一只小兔子走过来　温柔地问　你怎么拉

3、走吧　外面的世界大着呢　老木匠对小木偶说

四、想又会说

“老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那是远远不够的。”联系生活实际，说说对这一段话的体会。

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欢迎大家去阅读为大家提供的四年级语文《小木偶的故事》同步练习题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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