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2015-11-27
我们要振作精神,下苦功学习。聪明出于勤奋,天才在于积累。小编准备了秦兵马俑,希望能帮助到大家。
根据意思写词语。
1.全世界找不到第二个,形容非常稀有。()
2.描写或模仿的非常逼真。()
3.形容转战南北,经历了许多战争。()
4.比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。()
5.急于要行动的样子,形容急切的想试试。()
阅读课文片段,回答问题。
每一件兵马俑都是极为的艺术珍品。仔细端详,它们:有的,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的,,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的,好像在听候号角,待命出征;有的,好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
1.在原文的括号里填上词语。
2.用横线划出文中写兵俑样子的句子。
3.用“有的…有的…”写一段话。
精品小编为大家提供的秦兵马俑大家仔细阅读了吗?最后祝大家生活愉快。
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标签:四年级语文同步练习
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