学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇北师大版四年级下册语文课后训练题：种一片太阳花，供大家参考。

⑴差不多没有人不喜欢花,但谙于花道,又长于种花的人并不多.我就是个只爱花,而不会养花的人.

⑵这原因也许是多方面的,幼年时,生养我的家乡,是个草木落地生根的地方,常年四季,所到之处都有鲜花开放.成年以后在北方的山野为民,虽然寒冷的气候和瘠薄的土地,都不利于绿色生命的繁衍,但出门是田地,举目是山坡,夏花秋叶还是比比皆是.

⑶来到机关后,山川和土地远了.机关的四合院,构筑方整,屋舍俨然.半世纪前,据说曾经是大军阀的公馆.为了舒适,也为了阔气,室内的地用木板镶了,室外的地用青砖铺了,偌大的一个院子里,竟难找到五谷和花草赖以生长的泥土.

⑷春天,别处的草青了,树绿了,这里,映进眼帘的却是一片单调的砖瓦色.夏天,烈日当空,砖铺的院地像火炉那样散发着热,叫人焦躁难忍.此情此景,使人强烈地生起对于色彩的渴望.渴望郁郁葱葱的树,斑斓多姿的花.

⑸有这念头的似乎还不止我.于是大家动手,揭掉砖头,垒起花墙,收拾起一块长方形的花圃.

⑹种什么呢 我和同事们面对一方泥土,七嘴八舌地讨论起来,认定不能太娇,也不能太雅,太娇太雅都不是我们侍养得了的,末了,一致地想到太阳花.

⑺银粒儿般的种子撒下去以后,天天有人俯身子瞅它,盼它,可是大半月过去了,竟丝毫没有动静.有人说种早了,有人说埋深了.正在各种判断莫衷一是时,它破土而出了.

⑻新出的芽儿,细得 ,红得 ,几天之内,就抽出很圆的秆,红圆的叶,叶和秆都饱和着碧绿的汁液,嫩得不敢碰.很快地,叶叶秆秆密密麻麻地连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地.

⑼当案头的文稿看得双目昏花时,走到院子来,看一看这绿茵可爱的太阳花,对于困倦的眼睛,是一种极好的休息.

⑽一天清早,太阳花开了.在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花.一朵红,一朵黄,一朵淡紫色.乍开的花, 那么艳丽, 那么夺目.在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹.

⑾三朵花是信号,号音一起,跟在后面的便一发而不可挡.大朵,小朵,单瓣,复瓣,红,黄,蓝,紫,粉一齐开放.一块绿色的法兰绒,转眼间,变成五彩斑斓的锦缎.连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前,欣赏起来.

⑿从初夏到深秋,花儿经久不衰.一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩.起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受烈日的考验.不错,是这样的：在夏日曝烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采.只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽烈,它开得愈加热情,愈加兴盛.

⒀但看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促.朝开夕谢,只有一日.因为开花的时间这么短,这机会就显得格外宝贵.每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放.日出前,它包裹得严严整整,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放.花瓣像从熟睡中苏醒过来似的徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人的注视之下,迅速完成.此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去.待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来.这朵花便不再开放.第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的,成熟了的花蕾.

⒁这新旧交替是多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充沛,不遗余力.尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃.

⒂人们还注意到,开完的太阳花并不消沉,并不意懒.它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来.待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土.第二年,冒出的将是无数的新芽.

⒃太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的,合理的,公平的世界.它们像哲学家那样,发出呼喊和感叹：太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛的啊!

⒄太阳花给予的启迪,无疑是有益的.

⒅为了这,我们院里的劳动者说,来年春暖时分,还要种一片太阳花.

19.将下列词语依次填入第⑻和第⑽段的横线上.(2分)

像彩霞 像宝石 像针 像土

20.用"‖"将这篇文章分为三个部分.(2分)

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅

21.第⑿段中画线部分运用了 的表现手法,表现了太阳花 的特征.(2分)

22.在第⑿—⒂段中,作者认为太阳花经久不衰的原因有哪三个方面 (3分)

(1)

(2)

(3)

23.这篇文章写了太阳花的播种,发芽,开花的过程,其中详写的是 ,略写的是 ,详写的目的是 .(3分)

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