大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级语文十年后的礼物课后检测题，希望大家练习!

一、比一比，再组词。

桦( ) 暑( ) 泡( ) 夹( )

哗( ) 曙( ) 咆( ) 颊( )

二、用直线把搭配恰当的词语连接起来。

森林的 鸣唱

大海的 喧哗

小鸟的 曙光

牧童的 咆哮

黎明的 笛声

三、读课文中的语句，回答下面的问题。

1.那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年之后!即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。

此时达格妮认为：_______________________________________________________________________________________

2.达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。

此时达格妮的心情：____________________________________

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文十年后的礼物课后检测题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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