同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了四年级上学期语文同步练习题，希望大家学习愉快!

一、读一读，给加线字注音。【在线字典查询】

1、虽然我不认识您，还是想冒昧( )地给您写信。

2、看着同学们勾肩搭背，有说有笑走来走去，我感到寂寞。( )

3、你应该是个能与人和睦( )相处，平等交流，甚至能帮助同学的人。

4、那就让我们接着往下分析( );既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患( )者，那么，是不是我们自身出了什么毛病呢?

5、我还做的不是很好，但已经受益匪( )浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾( )古稀，却至今仍能写作的一个重要原因。

二、在正确的近义词下现画“ ”。

乐观(快乐 悲观) 严肃(严寒 严格) 怀念(思念 迷恋) 判断(分辨 果断)

三、找出成语中的错别字，并改正。

再接再励( ) 走头无路( ) 迫不及待( ) 张冠李带( ) 克舟求剑( )

天翻地复( ) 座井观天( ) 南辕北撤( ) 振耳欲聋( ) 完壁归赵( )

四、把下面的诗句补充完整。再读一读。

( )满园关不住，一枝红杏出墙来。

( )又绿江南岸，明月何时照我还。

不知细叶谁裁出，二月( )似剪刀。

忽如一夜( )来，千树万树梨花开。

( )不觉晓，处处闻啼鸟。

野火烧不尽，( )吹又生。

谁言寸草心，报得( )晖。

五、用合适的关联词将两句话合并为一句话。

1、我不认识你。

我冒昧地给你写这封信。

2、我感到很寂寞。

我希望您帮助我摆脱困境。

3、我不认为所有的人都嫉妒你。 我想，咱们还是从自身找原因。

4、妈妈身患重病。 妈妈不时的告诫我。