本文是编辑老师为大家提供的苏教版四年级语文上册第七单元知识点，包括苏教版四年级语文上册第七单元第一篇课文雾凇的重点词语和课文内容，希望大家好好复习。

苏教版四年级语文上册第七单元知识点（1）

22.雾凇

一、词语

雾凇 长堤 俗称 饱和 凝结 弥漫 逐渐 缀满 三九严寒 大地冰封 松花江畔 洁白晶莹 银光闪烁

零下 赞叹 笼罩 淹没 模糊 蒸腾 镀上 雾气缭绕 千姿百态 琼枝玉树 情不自禁 夜幕降临

长堤(堤dī) 凝结(凝níng) 雾凇(淞sōng) 零下(零líng) 模糊(模mó) 俗称(俗sú)

摄氏(shè shì)缭绕(缭liáo)点缀(缀zhuì) 江畔(畔pàn) 镀上(镀dù)琼枝玉树(琼qióng)

淹没(没mò)吹拂(拂fú)情不自禁(禁jīn)琼枝玉树(琼：美玉) 情不自禁(禁：控制)

二、课文内容

1.《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

2.这(蒸腾)的雾气，慢慢地，(轻轻地)，(一层又一层地)给松针柳枝镀上了白银。最初像(银线)，逐渐变成(银条)，最后十里长堤上全都是(银松雪柳)了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。

造句：……最初……逐渐……最后……在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。

看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个片断：三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，诗的前两句是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。诗中是把雪花比作梨花。在文中是把雾凇比作梨花，表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。

3.选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。

蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白 晶莹

今天的雾真大啊!一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。

4.吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”，吉林雾凇是其中最为特别的一个。

5.读一读，比较带点词语的意思，并造句。

(1)渐渐地，灯光、树影模糊了。

(2)这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

(这三个词结构相同，意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程，“轻轻地”表示雾气轻，每层“镀”的“白银”很薄。说明雾凇的形成是一个缓慢而轻柔的过程。)

……渐渐地……随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。

……慢慢地……天上的白云慢慢地飘移着，变幻着，令人产生了无穷的遐想。

……轻轻地……爷爷正在午睡，我轻轻地给他关上房门。

三、拓展

描写霜的词语：薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地

描写雪的词语：鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕

描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰

希望提供的苏教版四年级语文上册第七单元知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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