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神奇的大自然 边读课文边想象画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写。搜集有关自然奇观的资料，丰富见闻。 1、观潮 感受神奇壮观;体会有关句子，想想课文描绘的大潮景观。 背3、4自然段;想象景象，交流感受;积累佳句;选做：搜集相关资料 1介绍钱塘江秋潮

2、介绍雅鲁藏布大峡谷 交流各自了解的自然奇观，讲清楚景观的奇特之处，还可以说说是怎样形成的。听的同学可提问，补充，就共同感兴趣的问题讨论。 围绕游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。要按一定的顺序来写还要要突出它的奇特之处。 读文章边读边想象，形成画面，读写人记事的文章也是这样。 雾锁山头山锁雾……;绿水本无忧 因风皱面……;山山水水处处明明秀秀

……;重重叠叠山 曲曲环环路　丁丁冬冬泉 高高下下树 对联

“好读书 不好读书;好读书 不好读书”

回文： 可以清心也

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