《生命生命》是人教版小学四年级语文课本中的一篇文章，主要告诉我们要热爱生命、尊重生命、善待生命，下面为大家整理了生命生命知识点，快来看看吧~

**【原文】**

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!

我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!

许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

**【字词学习】**

字：稿、旋、稍、缝

词：骚扰、坚硬、糟蹋、庸碌、捉摸、肃然起敬、擎天撼地

**【重点句子】**

1.夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!

2.我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。

3.许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。

4.从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

**【主要内容】**

《生命生命》作者通过“飞蛾求生”、“瓜苗生长”、“静听心跳”三个事例感受到了生命虽然短暂,却要用短暂的生命创造出无限的价值,从而热爱生命、尊重生命、善待生命。

**【练习题】**

一、注音。

小憩(    )     擎天(    )    撼动(    )

二.解释下列词语。

①肃然起敬：_______________________________。

②糟蹋：__________________________________。

**【参考答案】**

一、注音。

小憩(  qi  )     擎天(  qing  )    撼动(  han  )

二.解释下列词语。

①肃然起敬：__形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度肃然，恭敬的样子_。

②糟蹋：_指浪费不爱惜，不珍惜，浪费，形容随便丢弃或毁坏、损坏，滥用粮食;糟蹋人才。不珍惜。第六版现代汉语词典中注解“糟踏”同“糟蹋”__。

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