五年级数学因数与倍数的练习课教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了五年级数学因数与倍数的练习课教案 ，供大家参考，希望对大家有所帮助!

五年级数学因数与倍数的练习课教案

1、填空。

( l ) 36 是4 的(　)数。

( 2 ) 5 是25 的(　)数。

( 3 ) 2.5 是0.5 的( )倍。

2、下面各组数中，有因数和倍数关系的有哪些?

18 和3 120 和60 45 和15 33 和7

3、24 , 35 的因数有哪些?

4、把下列客数填入相应的集合中。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60

36 的因数 60 的因数

5、说一说。

谁是谁的因数?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谁是谁的倍数?

36 和9 　　　　　　　　　28 和4

7 和49 　　　　　　　　　5 和40

72 和8 　　　　　　　　　10 和4

6、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“X " )

( l ) 3 是因数，9 是倍数。(　)

( 2 ) 8 是16 的因数。(　)

( 3 ) 4.2 是0.6 的倍数。(　)

( 4 ) 15 的因数有3 和5 。(　)

( 5 ) 13 的因数只有l 和13 。(　)

( 6 )在1---40 的数中，36 是4 最大的倍数。(　)

7、填上各数的因数和倍数。

因数 倍数(写出5 个)

6 3

13 4

28 7

6O 12

8、思维训练

在451 后面补上三个数字组成一个六位数，使这个六位数能被783 整除

9、游戏。(学生拿出准备好的自己学号的卡片)

规则：老师说一个数，同学看自己卡片上的数是否符合下面的条件，符合的请举起自己的卡片，其他同学互相评判。

① 老师：4 ，谁是我的倍数?我是你们的什么数?

② 老师：18 ，我找我的因数。

③ 老师：请1--- 8 号的学生举起卡片，让6 号同学指出自己的因数。

④ 老师：1 ，我是谁的因数?

以上就是五年级数学因数与倍数的练习课教案 全文，希望能给大家带来帮助！

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