世界上的竞争，从古到今，无非是三种资源的竞争，一是体力竞争，二是财力竞争，三是脑力竞争。接下来，让我们一起练习2016五年级数学下册第五单元测试题，开发自己的脑力。

2016五年级数学下册第五单元测试题（青岛版）

一、认真读题，细心填写。

1. 分母是9的所有最简真分数的和是( )。

2. 23 比( )少1;13 米比16 米多( )。

3. 29 =( )27 =8( ) =12( ) = (　　)81

4. 一个分数的分子扩大5倍，分母( )，分数的大小不变;分子( )，分母缩小7倍，分数大小不变。

5. 1318 去掉( )个与它相同的分数单位后是12 。

6. 把3米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的( )，每段长( )米。

7. 分数单位是19 的所有最简真分数的和是( )。

8. 3个29 与4个29 的差是( )，和是( )。

二、认真思考，大胆判断。

1. 把34 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上6。 ( )

2. 35 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母也要扩大3倍。( )

3. 大于15 而小于35 的分数只有1个。 ( )

4. 比23 少12 的数是16 。 ( )

5. 因为5<6，所以15 < 16 。 ( )

6. 78 +56 =7+58+6 =1214 =67 ( )

7. 分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减。 ( )

8. 13 +14 -13 +14 =0 ( )

9. 因为912 =34 ，所以912 的分数单位是14 。 ( )

10. 计算14 + 59 时，最合适的分数单位是136 。 ( )

三、周密分析，慎重选择。

1. 从1里面连续减去15 ，减去( )次得0。

A、4 B、5 C、6

2. 下面算式的结果不是12 的是( )。

A、14 +14 B、25 +110 C、34 -13 D、712 -112

3. 512 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上( )。

A、4 B、15 C、24 D、45

4. 1―47 ―17 可以按照( )计算。

A、1―(47 ―17 ) B、( 1+47 )―17 C、1―(47 +17 )

5. 一根绳子截了49次，正好截成同样长的若干段，每段长是这根绳子的( )。

A、148 B、149 C、150 D、151

6. 计算19-(4.8-1 45 )正确合理的方法是( )。

A、把分数化成小数计算 B、把小数化成分数计算 C、两种方法都可以

7. 王兵3分钟算了4道题，马乐7分钟算了8道题，他们两个( )算的快。

A、马乐 B、王兵 C、一样快

四、把12 、38 、29 、47 、1120 、415 分别填在下面的圆圈里。

五、计算。

1. 直接写得数。

23 +45 = 1112 - 16 = 56 +23 =

13 -14 = 411 +533 = 613 -439 =

2. 计算下面各题，能简算的要简算。

15 +12 +110 = 1325 -(47 -1225 )=

711 -712 +411 -512 = 23 -37 +(13 +37 )

3. 解下列方程。

14 +x=56 x-27 =720 x+14 +25 =910

4. 列式计算。

(1)从34 里减去18 与512 的和，差是多少?

(2)3减去35 ，再减去56 ，等于多少?

六、走进生活。

1. 水果店上午卖出苹果 38 千克，下午比上午多卖出 120 千克。这一天一共卖出苹果多少千克?

2. 小刚看一本书，三天看完。第一天看了全书的 718 ，第二天看了全书的 49 。第三天看了全书的几分之几?

3. 有两根铁丝，一根长710 米，另一根长310 米。两根铁丝一共长多少米?两根铁丝相差多少米?

4. 一堆大米910 吨，第一次运走这堆大米的110 ，第二次运走这堆大米的25 。还剩下这堆大米的几分之几?

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的2016五年级数学下册第五单元测试题，对大家有所帮助！