古话说得好“读书破万卷，下笔如有神”，只有积累了一定的经验,才可能提炼出思维的规律，精品学习网编辑了五年级数学同步练习：循环小数，欢迎阅读!

1、填空。

(1)一个小数，从小数部分的某一位起，    或    依次不断地    出现，这样的小数叫做    。

(2)在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是(              )，是循环小数的数(          )。

(3)8.375375……可以写作         。

2、写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)

0.3333……≈              13.67373……≈

8.534534……≈               4.888……≈

3、判断(对的在括号内画“√”错的画“×”)

(1)1.4545……保留一位小数)≈1.4               (   )

(2)2.453453…的循环节是435。                 (   )

(3)循环小数都是无限小数。                       (   )

(4)1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。     (   )

4、计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商

13÷11=     57÷32=     11.625÷9.3=     30.1÷33=

智能升级：

1、你会比较这些小数的大小吗?试试看!(发上来的时候，循环点怎么也弄不上了)

0.66○0.6       8.25○8.25         5.41○5.41

3.888○3.08      7.28○7.28        0.99○0.9999

2、用简便记法表示下列循环小数

3.2525……      17.0651651……     1.066……       0.333……

3、选择题。(把正确的答案的序号填入括号内)

(1)2.235235……的循环节是(    )

①2.235   ②2.35   ③235    ④235

(2)下面各数中，最大的一个数是(   )

①3.81    ②3.81    ③3.81   ④3.8

(3)得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第(  )位

①二位    ②三位    ③四位   ④五位

4、应用题

五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三个班各植多少棵树?

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