【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?精品学习网小学频道精心准备了中位数和众数课后题  ，希望对大家有所帮助!

中位数和众数课后题 

班级______姓名______

一、判断。

1.一组数据的平均数一定只有一个。( )

2.一组数据的中位数一定只有一个。( )

3.一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数。( )

4.一组数据的众数一定只有一个。( )

5.一组数据的平均数，中位数，众数可以是同一个数。( )

二、填空。

1. 求中位数时，先将数据按( )，若这组数据是( )个，则( )是中位数;若这组数据是( )个时，则( )是中位数。

2. 中位数是一组数据中( )，可能是这组数据中的数据，也可能不是这组数据中的数据。

3. 中位数的单位与数据的单位( )

4. 平均数反映出这一组数据的( )。

5. 中位数反映出这一组数据的( )。

6. 众数反映出这一组数据的( )。

三、选择题(选项A:平均数 B:中位数 C:众数)

①为了反映八(1)班同学的平均年龄，应关注学生年龄的______。

②为了资金的迅速周转和减少商品库存积压某手机销售商在进货时要关注各品牌手机销量的 ______ 。

③为了考察某同学在一次测验中数学成绩是占上等还是占下等水平，应关注这次数学成绩的______ 。

参考答案

一、判断。

√、√、×、×、√

二、填空。

1. 一定的顺序排列 奇数 中间的数据 偶数 中间的两个数据的平均数

2. 唯一的

3. 相同

4. 平均水平

5. 中间水平

6. 多数水平

三、选择。

A、C、B_

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