如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，精品学习网为大家提供了五年级数学同步练习试题，希望同学们多多积累，不断进步!

一、填空

1.  的分数单位是(    )，它有(    )这样的单位，再添上(    )个这样的单位，结果是4.

2.分数单位是  的真分数有(    ).

3.分数单位是  的最大真分数是(    )，最小假分数是(    )，最小带分数是(    ).

4.9个  组成的分数是(    )它比1(    )，是(    )分数.

5.8个  组成的分数是(    )，它比1(    )，是(    )分数.

6.把下面直线上的点用分数表示出来.

二、判断(对的打“√”，错的打“×”)

1.真分数小于1，假分数大于1.(    )

2.整数都可以看成分母是l的假分数.(    )

3.分数单位是  的最大真分数是  .(    )

4.小于  的真分数只有6个，大于  的假分数只有2个.(    )

5.凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数.(    )

三、选择题

1.分子是5的假分数有(    )个.

①3     ②4     ③5     ④6

2.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是(    ).

①假分数    ②带分数    ③真分数   ④整数

第二部分

一、填空

1.分母是5的真分数一共有(    )个.

2.当a=(    )时，分数  没有意义.

3.在  中，假分数有(            )，其中(           )能化成整数.

4.自然数a和b，当a(    )b时，  是真分数，当a(    )b时，  是假分数;当a(    )b时，  =1 .

5.

二、判断(对的打“√”，错的打“×”)

1.两个分数，分数单位大的分数较大.(    )

2.带分数比假分数大.(    )

3.  是真分数，那么a<3.(    )

4.  是假分数，那么b>5.(    )

5.  是能化成整数的假分数，那么a是8的因数.(   )

三、把下列假分数化成整数或带分数

四、把下列各数化成假分数

五、应用题

1.小明买了2千克梨，共22个;小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克?

一、填空

1、( )的分数，叫做最简分数.

2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是( )或( )

3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).

4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是  ，原分数是( )，它的分数单位是( ).

5、  的分子、分母的最大公约数是( )，约成最简分数是( ).

6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).

二、判断(对的打“√”，错的打“×” )

1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数.( )

2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数.( )

3、约分时，每个分数越约越小;通分时，每个分数的值越来越大.( )

4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故.( )

5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的.( )

6、带分数通分时，要先化成假分数.( )

三、选择题

1、分子和分母都是合数的分数，( )最简分数.

①一定是 　②一定不是　③不一定是

2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).

①2　② 　③1　④

3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).

①都是质数　③是相邻的自然数　③是互质数

4、小于  而大于  的分数( ).

①有1个　②有2个　③有无数个

5、通分的作用在于使( ).

①分母统一，规格相同，不容易写错.

②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算.

③分子和分母有公约数，便于约分

6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为( )

①分母是15的最简真分数的个数多.

②分母是20的最简真分数的个数多.

③它们的最简真分数的个数一样多.

7、把  化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )

①先约简再化成带分数.

②先化成带分数再把分数部分约简.

③都可以，结果一样.

8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有( )

①1个　②2个　③3个　④4个

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