学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇五年级下册数学最小公倍数同步练习题，供大家参考。

一、先把下面两个数分解质因数，再求出它们的最小公倍数。
30=（    ）×（    ）×（     ）
42=（    ）×（    ）×（     ）
30和42的最小公倍数是（     ）。
二、下面每组中的两个数的最小公倍数是多少？
4和12    1和9    5和14    13和39
三、填空题。
（1）有两个质数的最小公倍数是35，这两个数是（   ）和（   ）。
（2）a和b的最大公因数是1，a和b的最小公倍数是（   ）。
（3）17和（    ）的最小公倍数是68。
四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。）
（1）a等于2个5，b等于3个5，那么a和b的最小公倍数是（   ）。
A.2个5     B.3个5     C.5个5    D.6个5
（2）两个数的（    ）有无限个。
A.公因数     B.公倍数      C.最大公约数     D.最小公倍数
五、判断题。
（1）两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。（    ）
（2）两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。（    ）
（3）两个自然数的积一定是这两个数的公倍数。（   ）
六、用分解质因数的方法求24和18的最小公倍数时，小华得72，小方得144.你认为谁错了？为什么？

七、解决问题。
1、五（1）班学生云烈士陵园植树，分成6人一组或7人 组都可以。这个班至少有多少人参加植树？

2、人民公园是1路汽车和3路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发一次，3路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多少分钟又同时发车？

3、某校学生参加少先队建队日团体操比赛，用染上不同颜色的正方体木块做道具。学校现有长18dm，宽15dm，高12dm的长方体木料，要使木料充分利用（不能有剩余），又要锯成尽可能大的同样的正方体，每个正方体的体积是多少?一共可以锯成多少个？

以上就是精品学习网为大家整理的五年级下册数学最小公倍数同步练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!