编辑寄语:本教案是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总,希望对老师有所帮助。
教学目标:
1, 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读,初步表演对话。
2, 能正确地听、说、读、写day,all.any,a reading room.sure.floor.
3, 能正确的听、说、读词汇first,a term,back.each other.glad.a building,a sports hall.table tennis,second.
4, 正确的听、说、读、写句型Is there a…?Yes,there is./No,there isn't. Are there any…?Yes,there are?/No,there arent't.How many… are there?There are…
5, 能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型It is the first day of… They are happy to each othere.Glad to see you.I'm not sure.It's /They're on the …floor.
教学重点:
能正确理解、掌握对话内容。并能朗读、初步表演对话。
教学难点:1,能比较流畅的朗读对话,并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。
2,能正确的听、说、读、写There be…句型的一般疑问句形式及其肯定和否定回答。
课前准备:课件、挂图、录音机。
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