要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路

五年级语文期末测试题

一、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出。(4分)

暑假jià( )jiǎ( ) 吆喝hè( )he( )

挣钱zhēnɡ( )zhènɡ( ) 语塞sè( )sāi( )

散sàn( )sǎn( )步 旅行xínɡ( )hánɡ( )

结jiē( )jié( )巴 折shé( )zhē( )本

二、把下列词语补充完整，并选择两个造句(8分)

( )尔一笑 ( )( )相照 熟视无( )

冲( )陷阵 ( )( )有礼 大( )眼福

千里( )( ) ( )汤( )火 应接不( )

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三、把下面每组中不同类的一个划去。(5分)

1、工人 农民 军人 老师 青年

2、汽车 火车 自行车 水车 摩托车

3、黄鹂 画眉 麻雀 喜鹊 鸟类

4、草鞋 布鞋 皮鞋 塑料鞋 溜冰鞋

5、照相馆 美术馆 图书馆 天文馆 博物馆

四、按要求改写句子。(3分)

1、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。(缩句)

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2、是呀，一个梦想，竟有如此的力量，在此时有谁不流泪呢?(陈述句)

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3、在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

(用句中加点字仿写句子)

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五、读读下列句子，哪里不恰当，请改正过来。(3分)

1、爱迪生是世界上文明的著名科学家。

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2、这里的风景真动听。

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六、判断下列语句使用了怎样的修辞方法，并完成练习。(7分)

1、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。( )

2、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )

3、其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着、交织着、渗透着、辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。( )

4、天色看看黑了，如果再跳出一只大虫，却怎么斗得过?( )

5、大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。( )

任选一句，评析这样写的好处：

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七、把下列句子整理成一段连贯通顺的话。(4分)

( )那么，他看见了什么呢?

( )布朗先生打开门后看了来人，吃惊地张开了嘴。

( )突然，他家的门铃响了。

( )原来呀，站在他面前的是一位他盼望已久的人。

八、默写诗文，补充诗句。(10分)

1、在你学过的诗词中，默写你最喜欢的一首，并说说你喜欢的原因。(4分)

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2、草铺横野六七里，______________。

3、如今直上银河去，______________。

4、天行健，____________________。

5、少年易老学难成，__________________。

6、路曼曼其修远兮，_____________________。

7、莫等闲，____________，_____________!

九、课内阅读(11分)

自己的花是让别人看的(节选)

正是这样，也(却 确)实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户窗子前都是[huā tuán jǐn cù]、[chà zǐ yàn hónɡ]。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山(阴 荫)道上，[yìnɡ jiē bù xiá]。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的€走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇[nài rén xún wèi]的。

1、请把语段“[ ]”中拼音对应的成语依次写下来。(2分)

___________ ___________ _____________ _____________

2、语段“( )”中应选择的正确的字依次是_____和_____。(2分)

3、语段“€”中应加入的准确的标点是____(1分)

4、“许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”一句主要采用了____的修辞，突出了_______的特点。

5、语段最后一句中的“这”是指_______，“颇”字的意思是______。(2分)

6、语段赞扬了___国人民，_____________________________的品质。(2分)

十、课外阅读

儿 子

儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖( )酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪;这是典型的山民性格，坚毅、强悍( )。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解( )为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地写着：“你的儿子”。老人满意了;这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。

_______，这两个月来，________汇款照样来，________信_______中断了。(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外事。

老人揣( )上积攒( )起来，准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

1、在文中括号里为加点字注音。(2分)

2、解释下列词语：(3分)

(1)嘘寒问暖：

(2)强悍：

(3)焦虑：

3、在第3自然段的“_____”上填入的恰当的关联词是( )。(1分)

A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但

C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但是 九

4、标题“儿子”二字是指( )。(1分)

A、老人的亲生儿子

B、自称“解为民”的同志

C、老人的亲生儿子和“解为民”

D、泛指解放军战士是人民的好儿子

5、这篇报告文学的主人翁是( )。(1分)

A、老人 B、儿子 C、“儿子” D、小刚

6、解释下列引号的用法。(2分)

(1)“解为民”__________________________________

(2)“儿子”____________________________________

7、对主人翁的刻画，文章运用的写作方法是( )。(1分)

A、正面描写 B、侧面描写

C、正面描写与侧面描写相结合 D、行动和心理描写

8、“老人的心暖和了”是因为____________________________。(2分)

9、“这不是真正的父子关系吗?”请把这句话改写为陈述句。(1分)

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10、你对文中的“儿子”是怎样评价的?(3分)

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十一、作文(28分)

阅读完上面《儿子》一文，你有什么感想?请你从下面两个题目中任选一个写篇作文。

题目：1、读《儿子》有感

2、给“老人”的一封信

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