要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。

五年级语文词汇积累

(总分：110分 时间50分钟)

学校 姓名

一、读拼音，写词语。(5分)

ēn qíng zhù hè qū rǔ jī zǎn ài mù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

táo zuì lín shí fàng qì fáng yù sù mù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shuài lǐng fēng kuáng níng shì chóu jí qíng xù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zāo yāng cuī cù zhē yǎn xuán lǜ huāng liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填字成词。(8分)

举世( )目 一贫如( ) 遍体( )伤 ( )尽全力

斩钉( )铁 变幻( )测 热泪( )眶 无忧无( )

无微不( ) 身( )其境 省吃( )用 日以( )夜

各( )己见 不( )其数 日新月( ) ( )计多端

三、在括号里填上适当的词语。(9分)

( )的脸庞　 ( )的心情　 ( )的声音

( )的情节 ( )的细雨　 ( )的大雨

( )地眨眼　　( )地嘶叫　 ( )地吐出

( )地吼叫　　( )地解说　 ( )地飞着

介绍得(　 　)　 描绘得( 　　)　 处理得(　 　)

配合得(　 　) 进行得( ) 准备得( )

四、根据要求写出有关词语。(16分)

1、写出表示同一意思的词语各4个。(6分)

(1)表示“笑”的词语有：____、____、____

(2)表示“看”的词语有：____、____、____

(3)表示“说”的词语有：____、____、____

(4)表示“想”的词语有： 、 、

2、照样子写出不同构词形式的词语各4个。(10分)

(1)红彤彤 白茫茫：____、____、____、____

(2)梨黄 茄子紫：____、____、____、____

(2)认认真真 欢欢喜喜：____、____、____、____

(3)高高在上 井井有条：____、____、____、____

(4)有声有色 古香古色：____、____、____、____

五、在括号里填上合适的量词。(6分)

一( )子弹 一( )暖流 一( )炊烟

一( )自行车 一( )扁舟 一( )火车

一( )晚餐 一( )被 一( )电灯

跑了一( ) 等了一( ) 推了一( )

六、把左右可以搭配的词语用线条连起来。(6分)

(1) 灵活的　　嗅觉　　　 (2) 恶劣的　　语言

灵巧的　　动作　　　　　　 凶残的　　手段

灵敏的　　双手　　　　　　 恶毒的　　敌人

(3) 崇高的　　理想 　　　(4) 宝贵的　　友谊

高尚的　　品德　　　　　　 可贵的　　经验

高昂的　　情绪　　　　　　 珍贵的　　精神

七、选词填空。(10分)

赠言 婉言 宣言 序言 吉言

诺言 怨言 遗言 谎言 狂言

生前留下的话叫( ) 写在书前的话叫( )

分别勉励的话叫( ) 公开宣告的话叫( )

狂妄自大的话叫( ) 欺骗说谎的话叫( )

应允别人的话叫( ) 婉转表达的话叫( )

象征吉祥的话叫( ) 不满抱怨的话叫( )

愿望 期望 盼望

1、全国人民( )早日实现四个现代化。

2、我的( )是长大当一名解放军战士。

3、我们决不辜负党和国家对青少年的( )。

继续 陆续 连续

1、我们几个人( )跳上一只小船。

2、我们班( )三年获得接力赛跑第一名。

3、我们要( )努力,争取更大的成绩。

坚决　 坚定 坚持

1、王老师病了，他还(　　)给我们上课。

2、大家劝他休息，他(　　)不肯。

安静　 平静　 宁静

1、风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了(　　)。

2、上课铃响了，校园(　　)下来了。

八、仔细读下面的词语，如发现错别字请用横线画出，并将正确的字写在括号里。(15分)

克苦　　以经　 喝水 　钩鱼 ( )

渐愧　 急燥　 坚苦　 辛福 ( )

目地　 浪废　 煅练　 咳嗽 ( )

提词　　因该 问侯　 辨论 ( )

难到　　急驰　 轮船　 记念 ( )

排山到海　出乎意料　迫不急待 张冠李戴 ( )

兴高彩烈　绿树成阴　赞叹不己　愤不顾身 ( )

一往无际　情不自禁　专心至志　拔山涉水 ( )

一口同声 南辕北撤 措手不及　虎假狐威 ( )

风餐露宿 齐心胁力　协调有序　犹豫不绝 ( )

九、选择恰当的关连词语填空(6分)

不是……就是……　　　不但……而且…… 因为……所以……

如果……就…… 不是……而是……　　 即使……也……

(1)小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后( )到图书馆看书，( )到科技小组活动。

(2)激光作为一种新兴的人造广源，( )可用于科研、军事、医学方面，( )可用于通讯、教育、宣传等方面。

(3)( )他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，( )被评为“三好”学生。

(4)( )我说得不对，(　　)请你给我指出来。

(5)(　　)我们的生活条件很好，(　　)不能丢掉勤俭节约的好传统。

(6)台湾(　　)独立的国家，(　　)中华人民共和国领土不可分割的一部分。

十、歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。请把下面的歇后语补充完整。(4分)

十五只吊桶打水──________。

哑巴吃黄连——___________________。

周瑜打黄盖——___________________。

兔子的尾巴——___________________。

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十一、成语趣味练习。

1、填成语，猜谜语。(7分)

先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。

(　　)针引线　　(　　)上添花　　(　　)冠禽兽

(　　)月披星　　(　　)颜薄命　　(　　)言巧语

(　　)苦连天　　(　　)目了然　　(　　)东击西

(　　)天动地　　(　　)马奔腾　　(　　)喻户晓

这种动物是(　　　　)

2、按要求写成语：

(1)写出含有“一”到“十”以及“百、千”的成语各一个：(6分)

(2)写出四个表现人物高尚品质的成语，如“大义凛然”等。(4分)

(3)写出四个出自神话故事、历史故事或寓言故事的成语，并任意选择一个写出所包含的故事。(3分)

我知道 这个成语故事的大概内容：

(4)请你任意写一个成语，然后以这个成语开头做一次十个成语的接龙游戏。如：谈笑风生——生离死别——别具一格——格格不入——入木三分 ……

(本小题连续10个得满分，不足10个按个数计分)(5分)

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