【摘要】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。精品学习网提供了小学五年级上册语文测试卷，希望对大家学好语文有所帮助!

一、我能根据音节，端正、正确地把汉字写在下列括号里。(10★)

mái zànɡbǐnɡ xìnɡshèn zhìqī línɡsī chóu

(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

ɡāo bǐnɡɡān héxī hɑnjìnɡ yùsuǒ wèi

(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

二、我能用“√”为加粗的字选择正确的读音。(4★)

梳理(shū shuō) 漂泊( bó pō ) 浸透(jìn qìn) 唱和( hé hè )

波纹( bō pō ) 姿态( zī zhī) 婀娜( ē ā ) 抹净( mǒ mā )

三、我会通过比较字形组词语。(4★)

衰( ) 眷( ) 侨( ) 魂( )

哀( ) 誉( ) 娇( ) 瑰( )

四、按照查字典的要求填空。(4★)

“临”这个字在字典里的解释有：1、靠近，挨着;2、占据高处，对着下 面;3、 来，到4、照着样子写和画;5、快要，将要。 请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。

(填序号) 居高临下( ) 夜幕降临( ) 行人临发又开封( ) 临街居住( )

五、我能积累运用(6★)

1、补充诗句。

(1) ________ ，聒碎乡心梦不成。

(2 )______ _，欲作家书意万重。

(3) 江南几度梅花发，______ _ 。

六 、根据对课文内容的回忆完成填空。(12★)

(1)《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：1、_______________

2、______________ 3、_____________ _

4、_________________ 5 、________________ 。

(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_________的《 》。

(3)“山一程，水一层”，写出了征途的_______________;“风一更，雪一更” 写出了征途的____________________。

(4)“家在梦中何日到，春生江上几人还?” 这是_______________的诗句。

2、判断正误(对的打“√”，错误打“×”)。(4分)

(1)“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。 ( )

(2)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。 ( )

(3)“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。 ( )

(4)《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。 ( )

阅 读 天 地

应得★数　　实得★数　　等级

30颗★

认真阅读下面的文章，回答问题。(一)(10★)

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢?

1、这段文字选自课文《 》作者是___________。(1★)

2、写出词语的近义词。(3★)

古玩( ) 偶然( ) 珍惜( )

分外( ) 稀奇( ) 慈祥( )

3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请按要求写在下面。(3★)

神态描写：______________________________________________________

语言描写：______________________________________________________

动作描写：______________________________________________________

4、把下面的句子改成陈述句。(1★)

这清白的梅花，是玷污得的吗?　_______________________________

5、这段文字是围绕那一句话来写的?请用“～～”在文中标出。(1★)

6、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1★)

认真阅读下面的文章，回答问题。(二)(20★)

“是啊，莺儿，你要好好保存(cún chún)!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈(yù yùe)是寒冷，愈是风欺雪压(yā yà)，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(ɡú ɡǔ )气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 历尽多少磨难,受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， 在怎样的境遇里， 有梅花的秉性才好!”

1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。2★2.给句子画横线处填上关联词语。2★

3.用“_______________”画出表现梅花魂的句子。2★

4.读了这段话，你想到了什么? 2★

_____________________________________________

5.选择句意，在括号里画“√”。6★

(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( ) b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( ) c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )

(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )

b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( )

c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )

8.“气节”在课文中是 的意思。2★

9.具有梅花秉性的人是怎样的人?2★

10.10. 这段话赞扬了 ，表白了外祖父 的心声。2★

希望提供的小学五年级上册语文测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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