五年级下册语文第八单元复习题

一、积累运用。(35 ★)

1、看拼音写词语。(10★)

jǐ liánɡ　　chuán cànɡ　　dǎo ɡào　　sōnɡ chí　　tínɡpō

(　　　　)　　(　　　　)　　( 　　　　)　　(　　　　)　　(　　　　)

ɡǎn rǎn　　huá xiào　　yǔ zhòu　　bǎo　mǔ　　àn mó

(　　　　)　　(　　　　)　　(　　　　 )　　( 　　　　)　　(　　　　)

2、找出成语中用错的字，并改正过来。(3★)

五年级下册语文第八单元复习题：繁花似绵(　　　) 　再接再励( 　　　　　)

毫不松驰(　　　) 　　目不瑕接( 　　　　　)

杉杉有礼(　　　)　　熟视无堵( 　　　　)

3、我能把下列词语补充完整。(4★)

( )而一笑 花团紧( )( )( )交叉( )紫( )红

耐人寻( ) 应接不( )( )( )自如 手()脚( )

4、我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。(4★)

(1、( 　)你想领略威尼斯独有的风光，( 　)一定要乘坐小艇去欣赏。

(2、( 　)他们家养花，( 　 )他们的花都养在阳台上，自己只能看到花的脊梁。

(3、( )非洲大地上的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花，( )那里的花非常多。

(4、非洲( )植物世界是彩色的，( )动物世界是彩色的。

5、我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。(3★)

(1、你这样养花难道不是给别人看的吗?(改为陈述句)

________________________________________________________________

(2、变化是有的，但是美丽并没有改变。(改为反问句)

________________________________________________________________

(3、天气非常寒冷。同学们还是非常认真地在操场上做早操。(把两句话合并为一句。

________________________________________________________________________________

6、按要求写一写。(4★)

(1)、写一则手表广告：________________________________________________

(2)、写一句挂在餐厅里的诗句：________________________________________________

(3)、写一句俄国诗人普希金的名言：________________________________________________

(4)、写一句印度诗人泰戈尔的名言：________________________________________________

7、结合课文内容填空。(4★)

(1、《自己的花是让别人看的》一文，作者觉得德国人有一种________________________________的人生境界。

2、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又深又窄，有点像________________ 。船头和船艄向上翘起，像________________ ，行动轻快灵活，仿佛________________ 。

3、《威尼斯的小艇》第四自然段具体写了“船夫的驾驶技术特别好”，请你默写其中的一句：

________________________________________________________________________________。

二、阅读理解(35★)

(一)阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。(8 13题)(15★)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他( )能平稳的穿过，( )速度非常快，( )能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带着全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小游艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

8、在选段的括号内填上恰当的关联词。(3★)

9、请在文中给下列词语找出近义词。(2★)

七手八脚——( ) 沉寂——( )

庄重——( ) 聚集——( )

10、填空。(3★)

第一自然段的中心句是________________________________________________，也可以用文中________________________________________________这个四字词来概括。这一段是按________________________________的结构方式写的。

11、用～～画出体现船夫“操作自如”的语句。(2★)

12、仿照文中画线句子的方式来写一个句子。(2★)

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________

13、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，除了文章中写的，还会有哪些人也会乘坐小艇?他们会去干什么呢?请写三种人物!(3★)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

(二)阅读下面的短文，回答问题。(14 15题)(10★)

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放)，(姹紫嫣红、五彩斑斓)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接不暇、目不暇接)。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

14、在括号里选择恰当的词语，用“√”表示。

15、这段文字选自课文《 　　　　　　　　　　》，作者是我国当代作家　　　　　________________。

16、“人人为我，我为人人”的意思是：________________________________

17、为什么说“人人为我，我为人人。”这种境界颇耐人寻味?

________________________________________________________________________________

(三)、阅读短文《海滨小城(节选)》回答问题18-20。(10★)

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

18、短文是从________________和________________两个方面来描写美丽的海滨小城的。

19、仔细读第1自然段，再回答问题：

① 从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是________________。

② 用“________________”画出具体写庭院特点的句子。

③ “初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”试着读一读，你觉得哪个词语要读重音?请在它下面加点。

④ 第4句是个比喻句，把 ________________比作了“红云”。

A、凤凰树的枝叶 B、凤凰树的花 C、小城 D、火烧云

⑤“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是________________ 。

A、小城赏花的人很多 B、凤凰花很多 C、凤凰花颜色鲜艳，数量多 D、凤凰树下人很多

20、仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题。

① 把这句话缩到最简：________________________________

② “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

③ “撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描写的特点?________________ 。

A、数量多 B、颜色绿

C、树冠大 D、形状像一把撑开的伞

三、习作天地。30★

这学期的学习已经接近尾声，你在这学期里一定遇到了一些难忘的事，比如生活上谁给你提供了帮助;什么事让你很感激;学习上有哪些收获等。选一件最让你难忘的事说出来，与大家分享，题目自拟，叙事条理清晰，语言流畅，字迹工整，字数在450字以上

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