五年级下册语文第四单元测验卷

一、积累运用。(35 ★)

1、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。3★

A、五年级下册语文第四单元测验卷：阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深

B、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守

C、狞(nínɡ)笑 暂(zàn)时 呻(shēn)吟

2、我会看拼音，写词语。10★

páo xiàonínɡ xiàojì diànè hàodǎo mǐ yáo

( )( )( )( )( )

fēnɡ suǒchān fúshēn yíndào zéifànɡ sì

( )( )( )( )( )

3、下列各组词语中有错别字的一组是( )。3★

A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢

B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽

C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭

D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦

4、把下面的词语补充完整，并选择其中两个词语说一句话，写在下面的横线上。8★

雪中送( ) 同( )于尽 势不可( ) 迫不及( )

扶危( )困 任劳任( ) 赴( )蹈火 含辛( )苦

百折不( )坚( )不屈 鞠躬尽( ) 艰苦卓( )

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

5、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。4★

(1、五千多名孩子聚在路边，他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌， 欢迎瑞恩的到来。

(2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然)，谁也没有意料到。

(3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。

(4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很(痛心 伤心悲痛)。

6、课文内容我知道。3★

《桥》一文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以 的精神，将村民们送上跨越死亡的生命桥。请你用自己的话来赞美老汉，并用上“桥”字：

________________________________________________________________________________________________。

7、根据下面所描绘的情境回答下列的问题。(4★)

你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：

________________________________________________________________________。

二、阅读理解(35★)

(一)阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。( 8 12题)(13★)

大娘，停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧为什么摇头呢 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀 不 永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!

记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。

我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您( )着全村妇女，( )着打糕，( )着炮火，( )过硝烟，( )到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。

您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

8、给文中没加标点符号的地方加上恰当的标点符号。2★

9、按原文填空。3★

10、“暂”字按音序查字法应先查字母( )，再查音节( );用部首查字法应查( )部，再查( )画。2★

11、联系上下文，说说词语的意思，并用这个词语写一个句子。3★

雪中送炭：________________________________________________________________________。

12、短文写了朝鲜大娘为志愿军做了三件事：①________________________②________________________ ③ ________________________。3★

(二)阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。( 13 18题 )10★

大嫂，请回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

13、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。1★

14、在文中找下列词语的近义词。2★

坎坷( )明白( )价值( )情深意重( )

15、用“_______”划出反问句。把它改写成陈述句是

________________________________________________________________________2★

16、“已经送了几十里“这句说明

________________________________________________________________________2★

17、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付

出了什么代价? ________________________________________________1★

18、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军

为朝鲜人民做了哪些事? ________________________________________________2★

(三)阅读下面的短文，回答问题。(19 25题)(12★)

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”

我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说 妈妈 我想要做的事 老师总不让我做 呀 到底是什么事 妈妈温和地问我。

“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué)，却只要我在后台工作!那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。

“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么?”

“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作!”

19、给括号里的字选择一个正确的读音。(1★)

20、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。(3★)

意味深长 伤心 温和

21、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。(3★)

22、仔细读文章中画“——”的句子，联系上下文理解：“这”是指：

句子的含义是：________________________________________________。2★

23、我为什么会哭着回家?用“~~”线在文中画出有关的句子回答。2★

24、请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。2★

_____________________________________________________________________________________

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25、请给短文加一个小标题，写在文前的“————”上。1★

三、快乐习作：30★

请你想一想，生活中哪件事给自己留下了深刻印象，令自己最为

感动。选好材料，确定自己要写的内容，把真情实感表达出来，写最

心底的话。题目自拟，字数在450字以上。

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