本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了五年级下册期末语文试卷，供大家参考!

一、常识填空(共9分)

1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。(4分)

春：

夏：

秋：

冬：

2、目前，中国正在为举办( )年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目吗?(4分)

3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是( )(1分)

A、119 122 110 120 　　B、122 110 120 119

C、119 ll0 122 120 　　　D、119 110 120 122

二、基础知识。(29份)

1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。(3分)

e　　 q　　 I　　 d　　 r　　 j　　 l　　 n

大写字母：

小写字母：

2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。(6分)

3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。(3分)

(1)( )一趟 (2)( )一遍 (3)( )一把

(4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭

4、先补充成语，再按要求分类。(10分)

神机( )算 自私自( ) 斗志( )扬

阴( )诡计 滔滔不( ) ( )头丧气

舍( )为人 口若( )河

(1)将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词：

②贬义词：

(2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。

( )——( ) ( )——( )

(3)从上述成语中找出两对反义词写在下面

( )——( ) ( )——( )

5、按要求写句子。(7分)

(1)写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。

(2)请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。

比喻句：

拟人句：

6、按要求写句子(各一句)。

(1)表示学习方面的谚语：

(2)你最喜欢的一句歇后语：

(3)你最喜欢的一句名言警句：

(4)你最喜欢的一句古诗：

7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。(5分)

三、语言实践。(共10分)

1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。(3分)

(l)“读书好”的意思：

(2)“好读书”的意思：

(3)“读好书”的意思：

2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。(3分)

A：

我扶你走吧。B：

C：

3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。(4分)

四、阅读。(16分)

阅读短文完成下列各题。

探 望

我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。||

机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù( )了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( )了力量，我迈上一大步，推开了房门。

他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗?”

他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||

第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对?”

同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||

1、在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分)

2、写出加点字(词)的同义字：(2.5分)

搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( )

3、按分好的段落，写出段落大意。(3分)

4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。(l分)

5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分)

(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

6、改变句子：

(1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)。(2分)

(2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的句子)。(2分)

7、这篇文章主要写了 事，反映了 。(2.5分)

五、写作(共30分)

1、在原文中修改下面一段话中的错误。(5分)

一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。

2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。

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