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二、课内积累与延伸(22分)

1、《所见》

_________________，_________________。

_________________，_________________。

2、让明亮的眼睛去发现________、_______;用绚丽的色彩去描绘_________、_________。

3、未出壳的蝉尾使劲地_______，______。蝉儿把它已经出壳的上半身______， 又____向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_____， _____的蝉尾就出来了。整个动作配合得_____。

   4、台上三分钟， ____、____，艺高人胆大。百日笛子千日萧，_____。