所有学科都要靠语文为基础。语文学不好不能成就大业。精品学习网为大家准备了五年级下册语文期末试卷，希望能对大家有所帮助。

一、基础知识：（40分）

  1.按要求填空。（10分）

   （1）“擒拿”的“擒”读（    ），部首是（   ），意思是（    ）。

   （2）“骤雨”的“骤”读（    ），部首是（   ），意思是（    ）。

   （3）“举世闻名”的“举”读（    ），意思是（  　　 ）。

   （4）“张冠李戴”的“冠”读（    ），意思是（  　　 ）。

  2改正下列词语中写错的字。（8分）

    震 感（   ）    掘强（   ）    博 斗（   ）    配 服（   ）

维 一（   ）    船弦（   ）    追 悼（   ）    矿 野（   ）

 3.按要求写词语。（⒑分）

   ⑴把下面的词语补充完整，并按感情色彩的不同，分两类写下来。（只写序号）（８分）

    ①赏心    目          ②滥    充数          ③张牙    爪

    ④雪中送              ⑤    首挺胸          ⑥阴谋    计

    ⑦坚    不拔          ⑧    头丧气          ⑨自高    大

 ⑵选择恰当的关联词语填在括号里。（8分）

     无论……都……        哪怕……也……

     不但……而且……       只要……就……

   ①赵明（   ）再学校积极参加劳动，（  ）在家里也能主动做家务。

   ②（     ）是好朋友，我们（     ）要按原则办事。

   ③（     ）大家团结一致，（     ）没有克服不了的困难

   ④（     ）严冬酷暑，他（     ）坚持锻炼身体。

 4.修改病句。（10分）

   ⑴我站在操场上，看着练习身体的同学们。

   ⑵有一天，我经常看到李老师给同学们补习功课。

   ⑶小组会上，大家互相作了自我批评。

   ⑷我们一定克服不对的缺点。

   ⑸全校老师和班主任都观看了我们的演出。

5.找出比喻句，在括号里打 “ √”。（4分）

（1）我们好像在哪见过面。     （　）

（2）他瘦得像一只小猴子，可跑起来特别快。   （　）

（3）漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。（　）

（4）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。　　（　）

（5）黄河是中华民族的摇篮。　　　　　　　　　　　　　（　）

二、阅读能力：（30分）

   高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那（　）而（　）的秆子，给人以（　）和（　）。尤其使我（　）的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得（　），而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，是那么（　），像鹰爪一样，它们（ 　 ）抓住大地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。

   （1）根据课文内容，在括号里填上适当的词。（4分）

   （2）下面句子意思相同的在括号里打“√”，意思不同的打“×”

      　① 高粱全没有一处不具有鲜明的个性。            （　）

      　②高粱全身没有一处具有鲜明的个性。            （　）

       　③高粱全身处处具有鲜明的个性。                （　）

      　④ 高粱全身有一处具有鲜明的个性。              （　）

   （3）根据这段话的内容填空。（7分）

         ①这段话主要写了高粱的两个特点：一个是  　　   　            ，　另一个是                          。（4分）

         ②联系上下文说说，高粱的这两个特点形成的原因是                      

                    　　　                          。

2.读下面短文，联系《圆明园的毁灭》一文新学的知识，完成文后的作业。（15分）

   面对被毁的圆明园……   

   我走在那荒废的湖，那曾经映着宫灯，也映着战火，荡着歌舞，也荡着枪炮的波浪已经畏缩，空遗一片凹凸和残破。草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟，那些木桥.亭子和水边许多精美的建筑，在很久以前的战火中毁掉，只有一座残桥还拱着它石砌的背，毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪。

    湖边有一棵树，是棵古老的数，现在只有根了，这园子的树曾经都很风流，连同那些石兽.华表和珊瑚等等，身价也很精彩，惹得那些劫夺者军舰大炮，举着火把来取它们，能取走的都取走了，然后出现在富丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象。而这里只有根。它有许多跟须，那跟须足够粗壮，百年风雨陪着它们从泥土里出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕。它像是死了翘在那里，翘起一枝很绿的树叶。它们死死活活缠在一起，缠成一个结，那是一个仇和恨缠起的结。

（1）填空：（5分）

    ① 文中带点的词 “宫灯”“歌舞”指的是                      ，

  “战火”与“枪炮”又 指的是                            ；画线的句子“空遗一片凹凸和残破”指的是开头所写的                。　② 画曲线的句子中的“博物馆”是指                      的博物馆，文中的“对象”指的是前文叙述的                         。

（2）选择（正确的序号填在括号里）（6分）

    ① 本文所记叙的是（ 　 ）

      A.圆明园正处在辉煌时的景象。

      B.圆明园被毁灭后当时的景象。

      C.圆明园被毁后一百年后的景象。

  ② 作者选择里一棵树来写，表达中心思想的方法与我们学过的（　）一课基本相同。

　　　Ａ.《再见了，亲人》　　Ｂ.《一个苹果》

　　　Ｃ.《蟋蟀的住宅》　　　Ｄ.《白杨》

　 ③“那是一个仇和恨缠起的结。”这个结尾表达了（　　）。

　　　Ａ.树对当年侵略者的感情。

　　　Ｂ.广大人民对当年侵略者的感情。

　　　Ｃ.作者对当年侵略者的感情。

（３）简答：面对百年后圆明园被毁的惨境，说说你的感想？（４分）

三.作文：（30分）　　　我敬佩的一个人

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