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2016-06-02
语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。接下来,就和小编一起练习五年级下册语文字词期末复习试题。
专项复习卷(一)
一、给带点的字选择正确的的读音
记载( zǎi zài ) 浑身解数( jiě xiè) 倔强( qiánɡ jiànɡ )
应和( hé hè) 混沌( hún hùn ) 战车千乘( chénɡ shènɡ)
大厦( shà xià) 效率( shuài lǜ) 飞来横祸( hénɡ hènɡ)
储藏( chú chǔ ) 小校场( xiào jiào ) 莲花落( luò lào )
不假思索( jiǎ jià) 翘首遥望( qiáo qiào )
重兵压境( chónɡ zhònɡ)
二、看拼音,写词语
ɡē yáo luǒ lù jì mò páo xiào niǔ kòu huān chànɡ
( )( )( )( )( )( )
pēn fā sì zhī pǔ sù huā bàn zhí xínɡ kònɡ zhì
( )( )( )( )( )( )
qiáo bāo rónɡ yán ɡuǒ xié jià jiē mǎ línɡ shǔ
( )( )( )( )( )
sì yǎnɡ xiào lǜ yòu rén lì rú qīnɡ sù mánɡ yǎ
( )( )( )( )( )( )
jī fèn yuè tán quán tou zènɡ sònɡ jiān yù xī ɡài
( )( )( )( )( )( )
kù xínɡ chǐ rǔ tài shān ɡǒnɡ xínɡ zhàn xuē mó nǐ
( )( )( )( )( )( )
āi jí lún kuò dà shà qì hé ōu zhōu bó wù ɡuǎn
( )( )( )( )( )( )
zhuānɡ shì cǎo pínɡ yōu yǎ mò lì hā qiàn shí chén
( )( )( )( )( )( )
ɡē bo fènɡ huánɡ shāi zi huā jiào zhànɡ zi lí bā
( )( )( )( )( )( )
hé xié jiū fēn shī fu yù hán bǐ yù chuán cānɡ
( )( )( )( )( )( )
xù yǔ shuǐ shān dì tǎn cì huái qī xī shēn jiàn
( )( )( )( )( )( )
三、将下列词语补充完整
( )山野( ) 座无( )地 左( )右( ) ( )( )约约
如( )似( ) 扶老( )幼 严( )以( ) 情不自( )
( )( )欲试 南( )北战 绝( )仅( ) ( )( )欲坠
( )罗( )布 化( )为夷 枝( )叶( ) 日夜( )程
冰( )玉( ) 举世无( ) ( )妙( )肖 浩浩( )( )
波光( )( ) 出言不( ) ( )头( )尾
四、比一比,再组词
瓣( ) 辫( ) 辩( ) 辨( )
燥( ) 躁( ) 拳( ) 泰( )
侨( ) 轿( ) 例( ) 列( )
拦( ) 栏( ) 挠( ) 饶( )
形( ) 刑( ) 谦( ) 嫌( )
拟( ) 似( ) 赛( ) 塞( )
涯( ) 崖( ) 遣( ) 遗( )
五、给加点字注音
干涸( ) 裹挟( ) 踱步( ) 玫瑰( ) 气氛( )
一绺( ) 掺和( ) 趿拉( ) 一撮小胡子( )
六、按要求。
1.“绝”字用部首查字法,应先查 部,再查 画。“绝”字在字典中的解释有:①断;②尽,穷尽;③极,极端的;④一定,无论如何。在“绝无仅有”一词中“绝”应取第 种解释。
2.“举”字用音序查字法,应先查音序 。“举”字在字典中的解释有:①向上抬,向上托;②提出;③推选,推荐;④全。在“举世无双”一词中“举”应取第 种解释。
3.“道”的解释有:①道路 ②方向 ③道理 ④说 ⑤技艺、技术 ⑥以为
(1)如果能摸着养花的门道,多有意思呀! ( )
(2)敌人来了,我们钻到地道里,让他们扑个空。 ( )
(3)曹操只道是黄盖投降了。 ( )
4.“意思”的解释有:①情趣,趣味.②某种趋势或苗头 ③心意 ④意见、愿望 ⑤语言文字的含义
(1)“节约”就是不浪费的意思。 ( )
(2)大家的意思是参观动物园。 ( )
(3)这是我的一点小意思,请收下吧! ( )
5.“固”的解释有:①结实 ②坚定地 ③本来 ④姓
(1)人固有一死。 ( )
(2)战士们固守阵地。 ( )
(3)赵州桥不但坚固,而且美观。 ( )
七、搭配词语
1. ( )白 ( )绿 ( )黑 ( )红 ( )蓝
( )冷 ( )热 ( )硬 ( )小 ( )柔
2.丰富的( ) 魁梧的( ) 舒适的( )
皎洁的( ) 倔强的( ) 灿烂的( )
仔细地( ) 残酷地( ) 无情地( )
茁壮地( ) 坦率地( ) 刻苦地( )
( )地鼓励 ( )地追赶 ( )地服从
( )地进攻 ( )地请求 ( )地嘱咐
3.节目( ) 气氛( ) 狂风( )
怪石( ) 头脑( ) 意志( )
4.发挥( ) 发掘( ) 发起( )
性情( ) 性能( ) 性质( )
( )职责 ( )职权 ( )职守
( )简朴 ( )简陋 ( )简练
八、在( )内填上合适的关联词语
1.这些美丽的群岛上( )生长着棕榈、椰子、香蕉、菠萝等热带植物,( )有不少珍贵的小动物。
2.在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,( )在一次海潮后便消失得无影无踪。
3.( )赶上天气突变,( )得全家动员,抢救花草,十分紧张。
4.( )刻苦努力,( )会同那位日记写得很好的小朋友一样,和写作能力也能不断提高。
5.( )善于调查研究( )能作出正确的判断。
6.革命先烈( )敌人怎样毒刑拷打,( )不吐露党的机密。
7.他( )能按时完成作业,( )每次作业都写得工工整整。
8.( )亲身经历,( )能写出这样真实感人的文章。
九、根据句子的意思填词
1.用“严”组成4个词语,再分别填入句子中。
( ) ( ) ( ) ( )
(1)老师( )地说:“这件事不能就这样算了。”
(2)希望你( )要求自己,改掉不良习惯。
(3)完成这项艰巨的任务,对大家来说无疑是一次( )的考验。
(4)我们要( )打击各种违法犯罪活动。
2.在( )内填上合适的动词。
(1)小明( )下腰( )地上的硬币,( )给掉硬币的叔叔。
(2)美丽的蝴蝶( )着翅膀,( )过篱笆,( )过菜园,( )过树林,( )进花丛里去了。
3.在( )内填入合适的量词。
秋风萧瑟的季节,花坊里到处是枯枝败叶,就在这一( )( )落叶中间,几( )菊花随风摆动,不时发出一( )( )沁人心脾的香气。
4.在( )内填上合适的词语,在[ ]内填上关联词。
每年一入冬,成千上万的蝴蝶,( )地飞进蝴蝶谷里过冬。山谷内古木( ),流水( ),鸟语( )。这些山谷[ ]环境十分清幽,冬季( )如春,[ ]成为蝴蝶永不离开的“故乡”。
5.在括号里填上恰当的词语。(其中至少有2个为四字词语)(3分)
我的家乡濒江临海,( )的长江和( )的大海在这里交汇。这里景色优美,( ),吸引了( )的游客前来游览。一到节日,大街上( ),成了( )的海洋,置身其中,流连忘返。
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