四、选词填空。

奇怪　奇妙　奇特

1.我产生了一个(　　　)的念头。

2.极光是北极最(　　　)的景象。

3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶,这是多么(　　　)的变化啊!

求救　请求　央求

4.这件事的确是我错了,为挽回我们的友谊,我(　　　)你原谅我。

5.大夫不停地(　　　)石根,希望石根能送他过河。

6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界(　　　)。

五、按要求写句子。

1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天过完了。(用加点的词语写句子)

2.泉水流着。(扩句)

3.李丽的学习成绩优秀。　李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)

4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子,写句子)

5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。 (改为“被”字句)

6.当你的好朋友贪玩,不爱学习时,你要用诗句“　　　　　　　　,　　　　　　　　”劝告他;课后你一定背了不少古诗吧,请你写一句赞美母爱的诗句:　　　　　　　　,

;请你再写两句描写春天的诗句:　　　　　　　　,　　　　　　　　。

六、阅读短文,回答问题。

(一)留住今天的太阳(节选)

在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值,就必须学会留住今天的太阳。(　　　)人不可能真的留住太阳,(　　　)人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。

(　　　)说我有什么秘诀透露给你们,那(　　　)是——学会留住今天的太阳。

1.写出下列词的近义词。

充实~(　　　)　微小~(　　　)

秘诀~(　　　)　透露~(　　　)

2.选择合适的关联词填在选文中的括号里,再任选一个写一句话。

尽管……但是……　如果……就……

3.为什么说“人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步”?

(二)白　　杨

袁鹰

车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

从哪儿看得出列车在前进呢?

那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”

爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”

“哪有这么大的伞!”

“你看它多直!”妹妹分(辩　辨)着。

“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。

小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”

哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿(需　须)要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

他们只知道爸爸在x疆工作,妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到x疆去念小学,将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。

现在呢,孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。

爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

1.联系上下文,解释词语。

挺秀:

浑黄一体:

2.从文中括号里选择正确的字,画上“√”。

3.白杨树有哪些特点?

4.这段话运用了　　　　　　的写作手法,借赞美白杨树赞美了　                                                                              的精神。

5.读文中画“　　”的句子,“高大的白杨树”指　　　　　;“几棵小树”指　　　　　;“迎着风沙成长起来”说明

。

七、习作乐园。

把自己一次流泪的经历写下来,事情的来龙去脉要介绍清楚,印象深刻的地方要写具体。题目自拟。500字左右。