三、阅读。(20分)

广告滥用成语误导孩子

“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。

如今迈步都(dū dōu)市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴(欲)”──某洗浴中心广告，“万室(事)具备”──某房产公司广告，“步步糕(高)升”──某蛋糕广告等等。

这些散(sàn sǎn )落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混(hún hùn )淆(yáo xiáo )，因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。

1、这篇课文讲

(2分)

2、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。(4分)

3、联系上下文理解词语的含义。(2分)

滥用：                             　  误导：

4、摘抄段文首位照应的句子。(2分)

首段：

尾段：

5、根据段文内容填空。(8分)

(1)短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。

(2)第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是______           ;

二是

(3)成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。

(4)联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，“笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的           _________。

6、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议?请写下来。(2分)

__________________________________________________________________

四、作文。(30分)

遨游汉字王国的综合性学习活动结束了，我觉得收获很多，我要写下来。

题目：我的收获

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