【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了五年级语文《蛇与庄稼》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

五年级语文《蛇与庄稼》课后习题

班级 姓名

一、照样子在括号里填上合适的词语。

例：发生( 海嘨 )

淹没( ) 获得( ) 糟蹋( ) 掌握( )

例：粮食( 丰收 )

( )猖獗 ( )歉收 ( )倒灌 ( )密切

二、模仿写段。

收集生活中有关复杂联系的资料，并模仿课文第1、2节的写作方法，也来写一种复杂联系。

三、阅读，完成练习。

澳大利亚的昆士兰州有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是因为当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。

1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅的。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一大片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。

当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都(shōu xiào shèn wēi)。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶。它翅长4厘米左右，灰褐色，只以仙人掌为食，而且胃口很大。于是，这位昆虫学家将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。果然，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。

如今，澳大利亚虽然还可以常见仙人掌的踪影，但是夜蝴蝶决不会给它们大量繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶(qí mào bù yáng)，远不如其他蝴蝶那么五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有(chóng jìng)和感激之情。大家知道，正是这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中(zhěng jiù)了澳洲大陆。

1.看拼音写词语。

shōu xiào shèn wēi qí mào bù yang chóng jìng zhěng jiù

2. 写出下列词语的近义词。

肥沃( ) 繁殖( ) 占领( ) 吞噬( )

3.昆士兰的牧场与夜蝴蝶有什么复杂联系?请你设计一份示意图。

4. 请给文章加一个合适的题目。

5. 读了文章，你明白了什么道理?

以上就是五年级语文《蛇与庄稼》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

更多文章进入：

精品学习网小学频道      五年级语文试题