要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。
听力快车（5分） 请认真倾听老师朗读短文，将答案写在横线上。（3+2分）
1.朋友用________的办法找回了手表，又因为_____________而收到了一张罚单。因为________特莱士将手表送还给朋友，又因为___________而告发他。
2.请你谈谈听完故事后的感受。
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书写乐园（3分）
要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
——岳飞
积累乐园（32分）
一、看拼音写词语。(6分)
文化园里huā tuán jǐn cù(
)，chà zǐ yān hónɡ(
)。一个táo qì(
)的小男孩伸手去摘花儿，旁边的小妹妹有lǐ mào(
)地说：“小哥哥，请别摘，花儿也会疼的。”小男孩听了，羞愧地缩回了手。
二、选择正确的读音或汉字，用“______”画记。（3分）
咀嚼(jué jiáo)
友谊(yí yì)
造诣(yì zhǐ)
迫不(及 急)待
完(壁 璧)归赵
随心所(浴 欲)
三、用“心”组成恰当的词语填在括号里（不重复）。（4分）
我们在日常生活中，对自己要有(
)，做事要(
)，学习要(
)，待人要(
)。
四、先填空，再仿写句子。（5分）
在小英子的印象里，童年是冬阳下缓缓走来的__________，是阵阵清脆悦耳的铜铃声;在萧红的记忆里，童年是祖父的_____________，明晃晃、新鲜漂亮……在我的眼里，童年真是其乐无穷，妙趣横生：
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;
童年是一首歌，________________________________________;
童年是______，________________________________________。
五、按要求填空。(14分，第3题为2分，其他每空1分)
1.路曼曼其修远兮，__________________。
2.关公赴会——______________________
3.那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色_________，不用墨线_________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。
4.在本学期的课文中，我们认识了曹雪芹笔下爽快、泼辣的_____________、___________笔下足智多谋的诸葛亮，《水浒传》中_______________的武松。
5.本学期我们学习了两种新的文学形式，《半截蜡烛》属于_____________。
6.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自辛弃疾的《
·
》。句中“亡”______，“剥”读______，“亡赖”的意思是___________。请你再写两句反映儿童生活的古诗词：___________________，___________________。
实践舞台（5分）
爷爷六十岁寿宴会上，爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言，你应该说什么?怎么说?请写在下面。注意说的话要符合生日宴会的气氛，文明礼貌。
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阅读广角(23分)
(一)《晏子使楚》片段(10分)
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云;①大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;②街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1.“晏子”的“子”表示尊敬，正确读音是：______(①zǐ ②zi)。历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：________。(2分)
2.短文中画线部分可以概括成两个成语：摩肩接踵(zhǒnɡ) 挥汗成雨。请对号入座：①_____________②________________。这两个词都是表示人很多，请你再写一个：_________________。(3分)
3.短文中共有三处笑，这笑里分别藏着什么?(3分)
① 楚王“冷笑一声”： 蔑视的笑。想侮辱晏子，显显楚国的威风 。
② 晏子“故意笑了笑”：_____________________________________
③ _________________ ：_____________________________________
4.晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿?(2分)
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(二)课外阅读(13分)
讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢!我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么……
这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。她走到我跟前，冲我抿(mǐn)嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。
怎么 没采到 我问
不 可是没有他们那么多 她的脸刷地红了 撩起眼皮看了我一眼 惭愧地站在那儿
那 我顿了顿 接着问 你采的呢
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼(yì)地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光!我被一颗虔(qián)诚的童心感染了，心里充满了温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。
1.给短文加一个合适的题目：_________________(2分)
2.给短文第三至五自然段加上标点符号。(3分)
3.联系上下文或生活实际理解词语。(3分)
羞 涩：____________________________________
小心翼翼：____________________________________
4.短文中画“_____”的句子主要是描写小女孩的__________，从中可以看出这是一个________________________的小女孩。(2分)
5.为什么小女孩交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖?(3分)
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习作乐园(30分)
在你的生活中，还有哪些人令你感动?请写一个最令你感动的人。写的时候，试着运用这个学期学习的写人的方法，表现人物的优秀品质。题目自拟。写完后，默读几遍并认真修改。
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快乐的收获之旅即将结束，请你一定要仔细检查哦!别留下遗憾!
附：五年级听力题
手表和罚单
朋友在美国上学，有一次他不小心弄丢了约合20多美元的手表。他在教学楼的墙上贴了一张寻物启事。
就在当天，一个美国学生特莱士将手表送了回来，这位朋友连连表示谢意，特莱士很美国地说这是应该的。可就在第二天，朋友收到了学校送来的一张40美元罚单，原因就是他在教学楼白净的墙上贴了那张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好。而更让他意外的是告发他的竟是那位送还手表的特莱士。
因为公德，特莱士将手表送还给他，也是因为公德，特莱士将他向校方告发，因为他违背了公德。
(中速读两遍)