要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。
小学语文第十册期末考试题
一、听力检测(4分)
听读短文三遍，完成下列填空，你能行的!
门采尔是著名的 和 。他的画比较早地反映了
的生活。那个青年人的画长时间卖不出去的原因是
。门采尔告诉青年画家画画的秘诀是
二、基础知识(42分)
1、读拼音，写词语，你的字一定很漂亮!(8分)
qīng miè cè yìng chéng fá diǎn yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī zhì kǎo kuǎng wàng péng pài
( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字组词，你一定不错的!(3分)
qiang ( ) sāng ( ) jìn ( )
强 丧 尽
jiang ( ) sàng ( ) jǐn ( )
3、补充词语，并按要求写词语。相信你一定能做对的!(6分)
冷嘲热( ) 安居( )业 调兵( )将 力挽狂( )
一丝不( ) 千( )一发 精妙绝( ) 行云( )水
①写两个含有不同动物名称的成语：
②照样子写词语： 生气勃勃
4、根据你所学的知识填空，一定难不倒你的!(4分)
①山一程， ，身向榆关那畔行。 。 ，雪一更，聒碎乡心梦不成。 。这是清代词人 写的《 》。表达了作者 之情。
②请写出一句关于思想或学习的格言。
5、查字典。(2分)
“居高临下”的“临”字，用部首查字法应该先查 部，再查 画;用音序查字法应该先查音序 。“临”在字典中的解释有：①来到，到达;②挨着，对着;③照着摹仿。“居高临下”的“临”字应该选择第 种解释。
6、判断下列说法对与错。对的打“”，错的打“”。(2分)
①鲁本的秘密，就是在母亲节那天为母亲献上一个胸针作为节日礼物。( )
②“美丽的故乡，它是我成长的摇篮”。这不是比喻句。( )
③福勒放弃射门是担心踢伤西曼，不是担心自己会吃黄牌。( )
④ “白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫”。这是因为风太大，白桦树被风吹得哗啦啦地响。( )
7、把下列语句整理成一段通顺的话，在( )里编上序号。(6分)
( )姐姐说：“我们看得见嘛!”
( )弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”
( )弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
( )弟弟听了，这才不吭声了，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，真是对不起!把您的衣服弄脏了。”
( )放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。
( )姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。
8、改正下面句子中错误的1处标点、3处词语和2处语法。(6分)
在全校师生和学生参加的“六一” 的庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华的光荣事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝。刘华十分感激地说，我以后一定要再接再励，争取取得更大的成绩。
9、在下面的括号里填上恰当的关联词语。(2分)
只要……就…… 只有……才…… 不管……都…… 宁可……也不……
①( )勇于进取的人，( )有可能达到自己希望的目标。
②( )我们同心协力;祖国的现代化建设( )一定能实现。
③中国人最讲究骨气，士可杀，不可辱，( )站着死，( )跪着生。
④( )上面的石块有多重，小草( )能顽强地钻出地面。
10、请向大家介绍一个你感兴趣的少儿节目，并写清楚介绍它的理由。(3分)
三、短文阅读(22分)
[一](9分)
泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向 桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人 早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”
1、联系上下文解释词语，并造句。(4分)
心惊胆寒(解释)：
心惊胆寒(造句)：
2、“来吧，看你们飞过来吧”!这句话当中的“飞”意思是 。
从这句话可以看出守敌 。而“飞夺泸定桥”当中的“飞”意思是 。(3分)
3、这一段写的是 ，可以加个小标题： (2分)
[二] (13分)
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩儿正在看他的新车。看到他的出现，小男孩儿问道：“先生，这是你的车吗?”
保罗点点头，说：“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物，好看吗?”
你是说这车是你哥哥白白送给你的 小男孩儿吃惊地瞪大眼睛 天啊 我希望
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩儿接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你的哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩儿，(不由自主 情不自禁)地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩儿转过身来，眼里闪着(泪珠 泪光)，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”
保罗笑了，这回他知道小男孩儿想干什么了，这个小男孩儿想在邻居面前(炫耀 夸耀)一下，他是坐新轿车回家的。但是，保罗又错了。
小男孩儿请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后，小男孩儿顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟出来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我会送你一辆新车。到那时，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩儿也坐了进来。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
1、将文中括号中不合适的词语划掉。(3分)
2、“给予”的“给” 字应该读 (1分)
3、“当然，我非常愿意”读这句的时候，应读出 的语气。 (1分)
4、读一读短文中画横线的句子，联系上下文，想想小男孩儿的这句话为什么让保罗十分惊讶?请你从下面的三个备选答案中选出一个你认为最正确的，在括号里打上“√”。(2分)
①小男孩想要一个有钱的哥哥，这样他就可以拥有一辆新车，可以得到许多快乐，同时也让弟弟快乐。他的想法让保罗感到惊讶。( )
②小男孩很有志气，希望自己将来可以送一辆新车给保罗，他有志不在年高，初生牛犊不怕虎的豪气，让保罗感到十分的惊讶。( )
③小男孩并不羡慕保罗拥有一个有钱的哥哥，他想像保罗的哥哥那样，用自己的能力给别人带来许多快乐，而不是像保罗那样被动地去接受别人所给予的快乐。他的想法与保罗的猜想完全相反，让保罗吃惊。( )
5、、“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。”这句话中，如果将“真正”一词划掉可以吗?为什么?(3分)
6、说一说你对“给予是快乐的”这句话的体会。(3分)
四、习作展示(30分)
假如你是科学家，你想发明什么呢?请你发挥想像力，写出你最想发明的东西来吧。作文题目自拟，要求书写工整，标点正确，不写错别字，想像丰富，字数在450字以上。