五年级阅读练习

2013-06-07 15:31:09 字体放大:  

要想学习好,死记硬背是远远不够的,要想在考试中应用自如要多做试题,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。

五年级阅读练习

上午的海色彩丰富,而且变幻无穷,这变化完全取决于云。无云处的大海在阳光照耀下雪白;薄云之下的大海发青;白云之下的大海发绿;灰云之下的大海发蓝;乌云之下的大海发灰;浓云之下的大海发黑。随着云的颜色和云层位置的变化,海面的各个区域也变换着颜色,仿佛一块硕大无朋的调色板,由计算机控制着配色。上午的海涛声明显增大,好像海在做健身运动,也像海在召唤游动的鱼群。上午的海是变幻的海,显示了海的生机。这时在海上航行真是一种享受,航行的人一定会个个热爱海洋。

1、短文选自课文_________,作者____________。这篇课文按照( )顺序,从( )、( )以及( )三方面来介绍大海的。

2、短文介绍了大海在不同的云下面表现出来的( )种颜色,体现了大海的( )。

3、文中用到了( )修辞方法,用“_______”画出相关语句。

4、用“~~~~”画出短文的中心句。

朝霞渐渐变浓变深,( )的颜色,渐渐变成了( ),以后又变成为( )了。而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮( ),( )的太阳,冉冉地升腾起来。开始的时候,它升得很慢,只露出了一个弧形的金边儿,不久,这金边儿很快地在扩大着、扩大着,涌了上来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看着它,仿佛使人觉得:循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。

1、按原文填空

2、给加点的字注音

冉( ) 弧( )

3、短文时按照( )顺序来介绍日出的过程的,可以从( )、( )、( )等词语看出来。

4、短文运用了( )( )的修辞方法。

5、用一句话概括短文主要内容

一阵风吧蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银沙,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象—月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1、短文介绍的是兄妹俩( )到的画面,从侧面描写了月光曲的( )变化,由( )到( )到( ),分别从词语( ),( ),( )体现出来的,。

2、文中破折号的作用是( )A、转折B\解释C、省略

3、在文中找到一对反义词

4、写出下列词语的同义词

恬静— 照耀—

5、结合课文内容说一说贝多芬为什么要给兄妹俩弹奏曲子?

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也来得很迟很迟。起初,峡里只能感觉到它( )ménɡ lónɡ的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。就像从山上生长出来,是山的一部分;像一块巨大的,磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影,对比得异常明显—一山是墨一般的黑,陡立着,( )qīng xiànɡ江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直( )xiè到江面。就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。

1、根据拼音填写词语

2、文中分别运用了哪几种修辞方法。

3、这段文字主要介绍了月亮的( )( )( )特点。

4、这段文字介绍了三峡的( )和( )两种景物,用( )的写法突出了三峡之秋夜的( )之美。

种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”

种树人(1)(

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)地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗(2)(

)的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1、根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。4分

(1)言辞诚恳,情意深长。

(2)不受外力量控制、支配,自己行使主权。

2、选择带点字的正确读音,在下面画“——”。2分

膝盖(qī xī)

枯萎(wěi wǔi)

从从容容(cóng cōng)

汲水(jī jí)

3、结合生活实际谈谈对划线句子的理解。

4、文中写了作者跟种树人谈话后的( ),借( )喻( ),蕴含了深刻的生活哲理

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