⑶略

⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.

⑸⑹略

3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.

4.⑴他牢记指导员临走的嘱托,无论多么困难也要把三个病号带出草地,弄点吃的不容易,尽量给病号吃;忠于党的事业,舍己为人.

⑵为老班长吃我们的剩东西而万分难过,被老班长舍己为人的精神深深打动而无比激动.

16 桥

1.略

2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò

3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.

4. 5 1 4 3 2

5.⑴爬 推 塌 退

⑵,:"."

⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.

⑷略

⑸老汉 小伙子 父子关系 好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.

⑹略

17* 梦想的力量

1.略

2. 迫不及待 一声不吭 辛辛苦苦

3.

⑴只要……就…… ⑵虽然……但是……

4.

⑴略

⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.

作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考——梦想的力量究竟有多大

⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.

18 将 相 和

1. zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ

2.略

3. 价:价格. 直:正确;合理. 璧:和氏璧. 克:战胜. 荆:荆条,用来打人的东西. 协,共同.

4. 蔺相如说:"秦王我都不怕,更不会怕廉将军."

5.⑴略.

⑵①B

②B

⑶"这种境界"指"人人为我,我为人人";"颇"是"很,非常"的意思."耐人寻味"指意味深长,值得仔细体会琢磨.

"我为人人"是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来"人人为我"的结果.虽然"人人为我"放在前面,但实际上"我为人人"是前提,只有"我为人人"尽到责任和义务,才会实现"人人为我"的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解."人人为我,我为人人"的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.

26 威尼斯小艇

1.2.略

3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.

4.⑴因为……所以……;⑵虽然……但是……;⑶不管……总……

⑷不但……而且……

5. 3 2 4 5 1

6.美 马克·吐温 样子 高超技术 重要作用

7.⑴略

⑵目不暇接,应接不暇等.

⑶略

⑷船夫的驾驶技术特别好.

⑸速度极快,能穿过极窄的地方,能作急转弯.

⑹行船速度快.

27 与 象 共 舞

1.略

2.⑴偶尔;⑵偶然;⑶发现;⑷发生.

3.⑴中心句:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞.这段话的叙述方式是先概述再具体叙述.)

⑵略

⑶带来了乐趣 亲密和谐

28* 彩色的非洲

1.⑵√

2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.

⑵见课本

3.⑴√;⑵√;⑶√.

第一单元达标测试

一,1.略

2.团结—分裂;静寂—嘈杂;拘谨—洒脱;模糊—清楚;造句略. 3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.

4. ⑶

5. ⑵

6. ⑶

7.⑴将"宽阔"变成"辽阔".

⑵将"茫茫""无边无际"去掉一个.

⑶将"和民歌"去掉.

⑷将"却"变成"都".

8. 9.10略.

二,略

三,1. 2.略

3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.

②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.

③西部曾有过极盛的繁荣.

④西部五十年来的发展变化很大.

⑤西部美好的未来.

4. 主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.

蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.

四,略

第二单元达标测试