【摘要】除了课堂上的学习外，五年级语文同步练习也是学生提高语文成绩的重要途径，本文为大家提供了五年级语文同步练习：《白杨》，希望对大家的学习有一定帮助。

一、看拼音写词语

gé bì　　jiè xiàn　　 qīng xī　　 jiè shào

(　　) (　　) (　　)　 (　　)

xīn jiāng　　 fǔ mō　　xiàn rù　　biǎo bái

(　　)　(　　) (　　)　(　　)

二、组词

疆(　　)　　析(　　)　　浑(　　)　　介(　　)　　辩(　　)

僵(　　)　　晰(　　)　　挥(　　)　　阶(　　)　　辨(　　)

三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词

清晰(　　)(　　)　　坚强(　　)(　　)

四、缩写句子

1、小小的争论打断了爸爸的思路。

2、他的嘴角又浮起一丝微笑。

五、读句子，给画线部分换一个意思相同的词

1、狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。

2、你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。

3、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。

4、戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。

六、阅读答题

傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课.凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。

小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿.有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。

到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景，。心里十分高兴。

回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗?他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊!她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。

1、给文章加一个恰当的标题。(须用上“茉莉花”一词)

2、把文章分成三段，并写出各段小标题。

3、最后一个自然段是描写“小珍”的________。“‘辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是__________的修辞手法。

4、说说文章中画线的句子所表达的含义。

【参考答案】

一、看拼音写词语

戈壁、界限、清晰、介绍、新疆、抚摸、陷入、表白。

二、组词

边疆　　分析　　浑然一体　　毫不介意　　辩解

僵硬　　清晰　　发挥　　　　阶层　　　　辨认

三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词

清楚，模糊;刚强、软弱。

四、缩写句子

1、争论打断了思路。

2、嘴角浮起微笑。

五、读句子，给画线部分换一个意思相同的词

1、浑黄一体　　2、表白　　3、抚摸　　4、高大挺秀

六、阅读答题

1、洁白的茉莉花。

2、第一段(第1自然段)：闻到花香。

第二段(第2、3自然段)：送给老师。

第三段(第4自然段)：浮想联翩。

3、感想。比喻。

4、学生们学好本领成为有用之才，老师的心血没有白费，因此老师将感到非常高兴和安慰。

总结：本文就是为大家整理的五年级语文同步练习相关内容，希望大家认真阅读，努力提高自己的语文成绩。

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