【摘要】除了课堂上的学习外，五年级语文同步练习也是学生提高语文成绩的重要途径，本文为大家提供了五年级语文同步练习：《童年的发现》，希望对大家的学习有一定帮助。

一、读一读，填一填。

( )不自( ) 默( )( )声

( )尽脑( ) 随( )所( )

二、找出不同类的词语，划“____”。

1.小学 中学 大学 学校

2.杏花 雪花 荷花 菊花

3.水稻 小麦 粮食 玉米

4.沙发 茶几 衣柜 家具

三、修改病句。

1.我的家乡是山东人。

2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。

3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

四、选择正确的词语，填在括号里。

痴迷 着迷 迷惑

1.人类对飞行一直都很( )，从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。

2.那里风景如画，令我( )，常常在那儿流连忘返。

发明 发现 发生

3.找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大( )。

4.考古学家在冰川里( )远古时的微生物。

后悔 羞愧 无愧

5.由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学们责备的目光中，我( )得无地自容。

6.老师以怨报德，对我更加关心，每当想起自己的行为，我就非常( )。

五、把正确的序号写在括号里。

( )牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”

( )“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

( )牛顿是世界上著名的发明家。

( )牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

( )一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

参考答案：

一、(情)(禁)/(不)(作)/(绞)(汁)/(心)(欲)

二、学校 雪花 粮食 家具

三、1.删掉“的家乡”或者“人”

2.把“已经”改为“即将”

3.把“改进”改为“纠正”

四、1.痴迷 2.着迷 3.发明 4.发现 5.羞愧 6.后悔

五、3 4 1 5 2

总结：本文就是为大家整理的五年级语文同步练习相关内容，希望大家认真阅读，努力提高自己的语文成绩。

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