【摘要】语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，精品学习网整理了与象共舞课后题 ，希望大家能够合理的使用!

与象共舞课后题

班级 姓名

一、用“√”给带点的字选择正确读音。

按摩(mō mó) 松弛(chí cí) 气氛(fēn fèn)

尴尬(jiè gà) 绅士(sēn shēn) 彬彬有礼(bīn bīng)

二、选择合适的词语填空。

密切 亲切 紧张 庞大

热烈 欢乐 宽阔 粗壮

( )的场地 ( )的身躯 ( )的关系 ( )的气氛

( )的感情 ( )的心情 ( )的脚 ( )的声音

三、选词填空。

偶尔 偶然 发生 发现

1.大象( )也会和人开开玩笑。

2.我( )看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。

3.在很近的距离看大象，我( )象的表情非常平静。

4.被驯服的大象走出丛林的那一天，就是当地生产、生活( )较大变化的日子。

四、在括号里填上带点词的反义词。

1.站在大象庞大的身躯面前，我是那么( )。

2.和大象的目光相对，你紧张的心情自然会( )下来。

3.在路上遇到大象，你不必( )，它那样悠闲沉着，怎么会伤害你呢?

五、根据意思写出文中的词语。

1.指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。( )

2.形容举止文雅。( )

3.形容轻快地跳舞。( )

4.原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。( )

六、课内阅读。

最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

选择正确的解释打“√”。

“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是：

⑴围着。 ( )

⑵人群挤着走。 ( )

⑶抱。 ( )

用“——”画出这段话的中心句。这段话的叙述方式是______________________(先概述再具体叙述、先讲原因再讲结果)。

把具体描写“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉”的句子画上“～～”。

人群和象群混杂在一起舞之蹈之，体现出大象给泰国人们___________________,人与大象的关系_____________________________________________________。_

与象共舞课后题是我们精心为广大小学生朋友们准备的，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

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