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2015五年级下册语文同步习题(北师大版)

编辑:sx_xiexh

2015-06-25

小学是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,精品学习网为同学们特别提供了五年级下册语文同步习题,希望对大家的学习有所帮助!

一、看拼音写词语。

shēng  xiù        tǒng  xuē         yì lǚ lǚ           dā  lā

(          )  (           )  (            )  (          )

qián  rù         shǔn  xī          méng  shì          dù  jí

(        )    (         )    (          )    (          )

二、先写出下列多音字的读音,再组词。

(       )           (       )            (       )

系                    更                    正

(       )           (       )            (       )

(       )           (       )            (       )

夹                    解                    盛

(       )           (       )            (       )

三、写出下列词语的反义词。

嫉妒——(      )      美丽——(      )     黄昏——(      )

昏暗——(      )      慈悲——(      )     明媚——(      )

吮吸——(      )      思念——(      )     缓慢——(      )

四、形近字比较、组词。

褐(      )      瓣(      )      炕(      )     缕(      )

渴(      )      辨(      )      抗(      )     楼(      )

喝(      )      辩(      )      吭(      )     搂(      )

撇(      )      揍(      )      眯(      )     肢(      )

蔽(      )      凑(      )      咪(      )     枝(      )

五、积累。

1、关于“心愿”的成语。(答4个,多1个加1分)

2、关于“心愿”的名言警句。(答2句,多1句加2分)

A、                                B、

C、                                D、

六、按要求写句子。

1、提示语在前面:

2、提示语在中间:

3、提示语在后边:

七、片段阅读,按要求回答。

一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天真的孩子,他们的心愿多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿。

1、“破折号”在这儿起什么作用?

2、联系全文内容,说说孩子的心愿是什么?爸爸的心愿是什么?

3、“我们”指谁?

4、我们共同的心愿是什么?

5、这段话划“——”的句子在全文起什么作用?

本文就是我们为广大同学准备的五年级下册语文同步习题,希望可以为大家的学习起到一定作用!

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