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一、拼音

(一)、多音字:第6课“嚼”P27;综合性学习阅读材料2“差”P119。

(二)、容易读错的字

边鼻音:勒 厘 梁 乃 妮 蓝 诺鲁郎怜尼

平翘舌:涩 伞 绍 蓑 遮 醉 锄傻痴汁诣 臣 枳 嫂 狞 呻 搀 赵 召 瑟 诸 曹 私 寨丞侄骚宗 舱 擞

前后鼻韵:吟 襟 疆 禽 疯 狞 淌瞪荆扳锦 艇

其它:蹄 剥 绽 怜 痴 禽 役

二、汉字

1、要求会认会写会用生字表(二)中的150个生字，能辨别它们的形近字并分别组词;能认识生字表(一)中的200个生字。

2、会运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。

三、词语

1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”的词语。

2、积累下列词语:

(1)、抄写课文中让自己感动的词:第14课课后“思考练习题”第4题P71

(2)、抄写喜欢的词语:第18课课后“思考练习”第4题P95

(3)、抄写本课新学到的词语:第19课课后“思考练习”第4题P100

(4)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。回顾。拓展(四)“日积月累”P88

(5)描写人物的各类词语:(外貌、神态，表情、人物行动、说话时的情态等)回顾.拓展(七)“日积月累”P147

(6)、程门立雪:回顾.拓展(四)“成语故事”P89

(7)、入木三分:回顾.拓展(七)“成语故事”P148

3、体会加点词的表达效果:第26课课后“思考练习”第2题P155

四、句子:

1、积累佳句:

(1)、课文中的优美语句:

课文中形象、生动的语句:第1课“课后思考练习”第2题P5;第3课“课后思考练习”第3题P12;第6课“课后思考练习”第3题P30;第14课“课后思考练习”第4题P71;第18课“课后思考练习”第4题P95;第22课“课后选做题”P137;第25课“课后思考练习第4题P152;第26课”课后思考练习“第4题P155

(2)、立志、好学、惜时、求索的名言和诗句:回顾.拓展(二)日积月累P45-46

(3)、对联:回顾.拓展(三)日积月累P65-66

(4)、歇后语:回顾.拓展(五)日积月累P113

(5)、有关乐于奉献、乐观向上的名人名言:回顾.拓展(八)日积月累P166-167

2、理解句子意思:

(方法:联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语仔细想等。)

(1)、联系课文内容理解句子意思:第1课“课后思考练习”第3题P5;第15课“阅读提示”P72

(1)、体会句子含着的意思:第3课“课后思考练习”第3题P12[

(2)、体会句子表达的思想感情:第14课“课后思考练习”第2题P71

(3)、抓重点词或短语理解句子意思:第25课“课后思考练习”第2题P152

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