小学信息技术:《快速访问网页》教案
[教学目的与要求]
1、知识与技能:
(1)学会用收藏夹和历史纪录访问网站的方法
(2)了解使用网址清单和主页设置的方法
2、过程与方法
以学生竞赛、教师讲授和学生自主探究学习相结合,学会快速访问网页,浏览网上信息的方法。
3、情感、态度与价值观
(1)通过小竞赛激发学生的学习兴趣,培养学生竞争意识。
(2)通过学习快速登陆中华美食网,浏览中华美食,培养学生对祖国美食文化的热爱之情。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
重点:快速地运用收藏夹、网址列表和历史记录访问网站的方法。
难点:主页的设置的方法。
[教学过程]
教学 内容 |
教师活动 |
学生活动 |
导 入 |
同学们,你们最喜欢喜欢吃什么? 美食是我们每一个人无法抗拒的。今天我们就到网上去用眼睛“尝一尝”中华美食吧! |
学生回答 |
收 藏 夹 |
1、小比赛 请一位学生到教师机上在老师的指导下打开收藏夹登陆中华美食网。 其他同学通过输入网址的方法登陆中华美食网 http://www.zhms.com/index.htm 比比看谁快! 在这里大家可以看到这里有许多诱人的美食。可是,如果每次都想看到这一张网页的话,就需要一次次的点击,是不是很麻烦?有没有什么比较简便的方法呢? 2、教师带领学生,学习收藏夹的使用方法,以及利用收藏夹打开网站的方法。 步骤:①打开需要收藏的网页 ②单击工具栏中的“收藏夹”按钮,窗口左边会出现“收藏夹”列表。 ③打开菜单栏中的“收藏”选项 菜单,单击“添加到收藏夹命令”,弹出“添加到收藏夹”^对面框时,单击“确定”按钮,就可以把当前网页添加到收藏夹中。 ④再次单击“收藏”按钮,关闭“收藏夹”列表。 3、请学生完成任务一:收藏你喜欢的中华美食。同时设疑:如何利用收藏夹打开已收藏的网页。 请学生演示操作方法。教师进行总结。 4、学生根据教师的总结,完成书上 “实践园”,并与同桌交流。 |
学生观看教师演示 学生尝试完成任务 学生演示 学生操作练习 |
历史 记录 |
师:其实,刚刚同学们在“品尝”中华美食的时候,计算机也忍不住想“尝尝”它们的味道,所以,它已经悄悄地把你所浏览地网页及其链接关系保存起来了,你愿意和它一起分享吗?看看书上,教我们怎么做的? 你能用这样的方法把我们浏览过得网站找出来吗? |
如何利用历史纪录来记美食 学生自主探究,学习新知 |
网址 清单 |
师:我们刚刚也访问了不少美食地网站,计算机也喜欢上了它们,并且把它们列成了一张清单。让我们一起找一找它们在哪里好不好? 请学生上台示范,哪里列出了网址的清单。 |
学生演示 |
设 为 浏 览 器 主 页 |
当我们打开浏览器时,就会出现一个页面,这个页面有的时候是空白、有的时候是一张网页。 今天,我们也要来修改一下我们的主页,我们的目的是让浏览器一打开就可以立刻享受到中华特色美食。 教师演示打开可以设置主页的窗口。 请大家试一试如何设置浏览器主页。 教师巡视指导。 请学生演示设置主页。 教师小结。 一次可以设几个主页呢? 请同学把自己经常访问的网站添加进收藏夹,并设置浏览器的主页。 |
学生观看教师演示 学生尝试 学生演示 |
总结 |
中华美食种类繁多,色香味俱全,作为一名中国人我们应该感到骄傲。通过本节课的学习,相信大家在“尝”到了各式各样的中华美食的同时,对浏览器的使用有了更多的了解,下面就请大家填一填课后的成果蓝。 教师总结,对学生的汇报进行补充和说明。 |
填写成果栏 |
以上就是小学信息技术:《快速访问网页》教案全文,希望能给大家带来帮助!
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