小学信息技术:《浏览图片》教案
[教学目的与要求]
1、知识与技能
(1)初步了解图片浏览软件ACDSee的程序界面。
(2)学会用ACDSee软件浏览图片。
2、过程与方法
以教师演示讲授、情境创设和学生讨论尝试、自主探究相结合的方式,学会用ACDSee软件浏览图片。
3、情感、态度与价值观
(1)通过导入的情境创设激发学生学习ACDSee软件的兴趣,让学生在情境中了解ACDSee对于我们浏览图片的方便之处。
(2)通过用ACDSee软件浏览图片的教学,培养学生自主探究的精神和协作学习的意识。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
重点:认识ACDSee的界面,学会用ACDSee浏览图片。
难点: ACDSee软件中一些按钮的作用和如何实现幻灯片式的自动播放。
[教学过程]
教学 内容 |
教师活动 |
学生活动 |
导 入 |
出示一张精美的图片。漂亮吗?这张图片就在D盘的图片文件夹里,想自己打开看看吗?好,进入到图片文件夹里找出老师的这张图片,看谁找的最快!(教师准备多些图片) 请找的最快的同学说说怎么找到的?还有的同学还没找到,为什么找的这么慢呢?(图片太多,要一张张打开看,太慢,太麻烦) 这样的问题,在老师这可是很容易就解决的哦,展示用ACDSee软件打开的所有图片,看看哪幅是刚才老师的那幅? 一下子就找到了,很快速很方便吧,知道什么原因吗? 全靠ACDSee这个秘密武器了,用ACDSee看图软件来浏览图片(出示课题)又方便又快速。 |
看屏幕 学生找图片 学生回答 |
打开ACDSee 窗口 |
接下来同学们可要好好认识一下这个好帮手,ACDSee软件就在桌面上,它是什么样的呢?(大眼睛)怎么打开它呢?(生回答师演示) 下面就请同学们打开ACDSee软件 ACDSee窗口是由哪些部分组成的呢? 出示课件,引导学生了解每一部分的名称。结合IE浏览器窗口让学生进行比较,再让学生说一说ACDSee窗口中的标题栏、菜单栏、状态栏的作用。 |
学生回答 学生练习 学生回答 |
浏览图片 |
通过学习大家已经初步认识了ACDSee窗口,那么如何用ACDSee打开D盘的图片呢?想想我们刚才了解的那些组成部分的作用,自己试一试做一做,也可以和周围的小伙伴交流一下,或者在书上找找^解答,看谁能快速打开图片。 学生汇报演示 在操作的过程中还有什么问题吗或者你有什么新的发现? 1、双击一个图片,可以打开了ACDSee的图形浏览窗口,大图像显示在该窗口中。 2、你了解 、 、 、 按钮的作用吗? 3、ACDSee软件还提供了用幻灯显示的方式来播放图像文件。单击图形浏览窗口工具栏中的幻灯片显示按钮 ,就可以自动顺序播放该文件夹中的所有图片。 4、…… 下面请同学们都来试一试刚才提到的那些按钮,并用幻灯片方式浏览自己文件夹里的图片。 |
学生合作学习 学生演示,其他观看 学生提问 学生练习 |
总 结 |
今天我们又认识了一个新的伙伴,它的名字是ACDSee,对于它你有多少认识呢? |
填写成果篮 |
以上就是小学信息技术:《浏览图片》教案全文,希望能给大家带来帮助!
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