小学信息技术：《插入影片和声音》教案

　教 学 程 序

　　修改意见

　　一、热情引趣，导入新课。

　　(1)欣赏影片。

　　今天教师在计算机里放了好多好看的^电景彡，一起去欣赏一下吧!

　　出示影片文件的位置“D：/小问号”。

　　幻灯片是一种媒体集成软件，我们已经学会了在幻灯片中插入图片，怎样在幻灯片中插入影片呢?

　　板书课题：第26课 插入影片和声音。

　　二、任务驱动，自主探究。

　　◆ 任务l：

　　为“我的爱好”演示文稿插入一张名为“我喜欢的一段影片”的幻灯片。

　　(1)打开“我的爱好”演示文稿。

　　(2)插入一张空白幻灯片，输入“我喜欢的一段影片”标题。

　　(3)用插入图片的方法为幻灯片插人“丰富多彩的信息世界”影片文件，并调整播放窗口的大小。

　　合作探究：

　　①小组看书讨论。

　　②尝试操作。

　　③交流反馈。

　　(4)播放演示文稿，全班汇报、交流。

　　(5)巩固深化。

　　在“我们的运动会”演示文稿中插入“开幕式”影片文件。

　　◆ 任务2：

　　为“我的爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”幻灯片插入“让我们荡起双桨”声音文件。

　　(1)出示任务及“让我们荡起双桨”声音文件的位置。

　　(2)学生尝试操作。

　　(3)交流总结。

　　(4)巩固深化。

　　在“我们的运动会”演示文稿中插入“运动员进行曲”声音文件。

　　(5)评价欣赏。

　　三、拓展练习，内化认知。

　　欣赏资源库中的影片及声音文件，为“我们的运动会”演示文稿添加合适的影片及声音文件，使演示文稿更加丰富多彩，主题突出。

　　课外练习：

　　根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。

　　板书设计

　　插入影片和声音

　　◆ 任务l：

　　为“我的爱好”演示文稿插入一张名为“我喜欢的一段影片”的幻灯片。

　　◆ 任务2：

　　为“我的爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”幻灯片插入“让我们荡起双桨”声音文件。