【摘要】小升初考试的压力和竞争逐年加剧，很多重点初中院校不仅看重学生在小升初考试的排名，而且对小学生英语证书也有一定的要求。精品学习网为大家提供通用英语五级的常用阅读方法，希望大家有所参考!

第一部分 基本知识

阅读习惯

一、 先读还是先读文章?

一定要先读文章!

二、 切忌读文章时查词典

三、 不要逐字读阅读黄金法则：文章中读到什么就是什么，不需要结合其他进行推理。

笔试专用六先六后：

1、 先词汇，后阅读。

2、 先短文章，后长文章。

3、 先读较熟悉的内容的文章，后读陌生的。

4、 先读较易的，后读难的。

较易题包括：主题题，态度题，结构题，简单的细节题。

较难题包括：难细节题，逻辑题，类比题。

5、 先框架，后细节。

先排除再猜选。

解题六大原则：

1、 有无之辩：文中没提到的不选。

2、 正反之辩：一般是顺序错误。或是发生时间先后顺序错误，或是逻辑顺序错误。

3、 主次之辩4、 全偏之辩：不要以偏盖全。

5、 宽窄之辩：不要拿范围小的答案去对应较大的概念。

强弱之辩：态度题中特别需要注意。如：intense。

GRE文章阅读的三大语言关系：1、 moreover——顺接关系furthermore， further， thus， in addition等2、 转折关系however， but， yet， nevertheless， theless， indeed， in fact， practically， actually， virtually等however表示：①转折②让步：与形容词和副词作插入语时表让步语气③递进：在句末时，看似是转折，其实是将话不说的绝对化，并进而将自己观点进行拓展。

but/yet：①若在首段第二句或二段首句出现，则是在语气、态度上的大转折。

②若在理论或现象刚刚说完之后，则对其的解释是持负评价。

3、 让步关系：

关键词：do/may/have做助动词，表强调;或表强调的词，如：no doubt， no problem， absolutely等;而一般文章在强调后均会有一个让步。

第二部分 文章分类及各类文章易出题型分析

文章一般出处：《大百科全书》等 长文章是缩写，短文章是节选。

一、 按题材分类：

人文科学：包括文学评论，美术，音乐，雕塑，哲学，语言学，宗教学

出题思路：94年以后以短文章为主，以人文艺术和综合为主，特别是以一人一文为主。

注：在文学题材的文章中，出题者反对从意识形态的角度研究文学。他们认为文学问题就应该从文学角度研究。如：P120长文章。

社会科学：包括历史学，社会学，心理学，人类学，政治学，经济学

出题角度：一般涉及民族，女权。但均为虚假关心，使得出题思路较为中庸。

出题思路：纯学术研究的文章大大减少，民族、女权的实际社会问题大大增加。

注：①北美独立战争也经常考，但一般不会涉及两个国家之间的战争。

明确反对：左派激进主张，革命思想，社会大变革，趋同进化论，达尔文的进化论。

②社会科学题材中，从来不把一个普通的社会现象赋予重大意义，倾向于就事论事。

一般套路：提出一个现象，阐释清楚提出自己的观点对其评价优劣最后把自己的观点说圆满

生命科学：包括现代医学，现代农业，植物学，动物学

出题思路：94年后微观生物学一般不考，只考宏观方面，包括动植物习性，生物群落，环境与人类活动，生物圈等。

自然科学：包括物理学，化学，天文学，地质学等

一般考空气污染，汽车尾气，CO2与温室效应，臭氧与气温升高，森林砍伐，城市噪声，厄尔尼诺

地质学较常考

一般不涉及专业知识

如果涉及的问题较难理解，则一般考题为：1、 学科发展。2、科学家生平。

注：常考环保，新材料发明。

对新材料，新成果，新发明均为正态度

二、 按文体分类：

说明文：模式一般为现象 结论 可能原因陈述 排除

议论文：Argument一般是就已提出的观点给出评价。如果不同意，或者是不完全同意，则需提出新主张。通常反驳或攻击性评价较多。

Presentation一般是就一个事物或者是一个现象提出自己的观点、主张和解释。全文无对立面。即使在文章末尾稍做让步，也不影响文章的主态度。

三、 按结构分类：

1、新旧观点对比型：即新观点== 旧观点

新旧观点是对同一事物的不同意见旧观点通常是在开始提出，而且通常是过去的观点，或传统的观点，或没有异议的观点。特征词如下：traditional， usually， many people believe that， it is frequently assumed that…，as had long been thought that…

2、结论解释型

特征：首句必须是判断句，一般也是包含态度和评价的句子。

从第二句开始，每段前两句即代表主要思想。`注：第二句或第二段首句不能对主句做出转折评价。

3、现象解释型

特征：在前两句会给出现象，下边也会给出解释。正评价的句子即为主题句。

注：重点把握态度。

4、问题回答型

特征：文章前两句或首段给出一个设问句，答案所在之处即为文章的topic sentence.或者是若首句出现以下几个单词时：task， problem， difficulty若给出一个solution，则为topic sentence若给出几个solutions，则给出正评价的solution所在即为topic sentence.

5、态度复杂型

特征：围绕文章focus不断出现让步和转折现象，但从前不从后。靠前的态度为主态度。做题时要抓主态度。

第三部分 文章阅读方法

一。 文章阅读顺序：

1.短文章读一遍2.长文章：读两遍

第一遍：读首末两段和各段的首尾句，明确以下内容1、 文章主题

2、 文章主态度3、 全文的行文结构

第二遍：有选择的阅读。阅读的部分包括以下内容：1、 特殊的语言现象2、 大写字母开头的部分

希望我们提供的通用英语五级的常用阅读方法能够起到实际的作用，帮助大家顺利考取小学生必备英语证书，轻松进入重点初中院校!

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