０的认识和有关０的加减法

０的认识和有关０的加减法

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了０的认识和有关０的加减法，供大家参考，希望对大家有所帮助!

教学要求：

1、认识数0，掌握数0的两种含义，会读、会写0。

2、理解和掌握有关0的加、减法含义。

3、正确地计算有关0的加、减法。

4、简单渗透函数思想，培养动手能力和思维能力。

教学重点：

1、掌握数0的两种含义。

2、正确地计算有关0的加、减法。

教具准备：茶杯图、直尺图、学生放气球图、蜡笔盒图、摘苹果图。 　　教学时间：1课时。

教学过程：

一、复习。

1、口算：

2+3　　5-1　　4+1　　4-2　　5-3 　　2+2　　3-2　　3+1　　1+2　　3+2 　　5-4　　1+4　　4-3　　5-2　　1+3

2、拍手数数：从1数到5，从5数到1。

3、看图写数：

二、新课：

引入新课：小朋友，前面我们学习认识了1─5各数，小朋友学得不错，今天我们继续认数。

㈠教学0的认识。

1、教学没有用0来表示这一含义：

教师接着复习中的3题问："如果我把每个圈里的茶杯都拿走了3个，想一想，每个圈里还剩几个茶杯?"

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