一年级数学求未知数教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了一年级数学求未知数教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

一年级数学求未知数教案

求未知数

教学内容：

教科书第57页的例题和“想想做做”的习题。

教学目标：

1、通过动手实践、自主探索、合作交流，得出求未知加数的方法。

2、初步体会数的分与合和求未知加数的关系，形成初步的数感。

3、发展数学理解能力和发展思维能力和发散思维能力，继续培养独立思考、小组合作交流的学习习惯。

教学过程：

一、创设情景，激发兴趣

讲述：同学们越来越聪明了，指挥爷爷奖给我们一个智慧盒，想不想知道里面装的是什么呢?

边讲述边打开礼盒，指名看看，并说给大家听，里面装了8个大苹果，还空着两格。

二、观察探索，积极思维

1、出示情景图，学生仔细观察。

提问：你们能从图上发现什么吗?可以怎样提出问题?想不想把这个问题用算式表示出来?

板书：8+( )=10

揭题：这个( )里为什么没有数?今天我们研究的问题就是怎样才能把( )里的数填上。

2、动手摆学具，独立思考，发现( )里可填2。

3、小组合作交流、讨论：还能用什么方法知道( )里应填2?

三、应用拓展

1、独立完成6+( )=10

2、“想想做做”第1题——信鸽送信。

讲述：信鸽在无边无际的蓝天上飞翔，不知不觉迷失了方向，智慧爷爷想请同学们帮帮忙，用自己的办法帮信鸽把信送到邮局，愿不愿意?请用铅笔引路，把信和邮局用线连起来。

3、出示课件“小白兔拔萝卜”，让学生分两组进行拔萝卜比赛，初步体会□+□=10这个简单的数学模型。

4、“想想做做”第3题。

提问：你是怎么比的?把想法告诉大家。

四、总结点拨

今天大家玩得开心吗?在玩的过程中学到了什么呢?说给大家听听，好吗?

五、教学后记：

以上就是一年级数学求未知数教案全文，希望能给大家带来帮助！

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