您当前所在位置:首页 > 小学 > 一年级 > 数学 > 一年级数学同步练习

小学一年级数学统计找规律练习题

编辑:sx_bilj

2013-10-18

我们经常听见这样的问题:你的数学怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习数学没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的,希望小编的这篇小学一年级数学统计找规律练习题,能够帮助到您!

1.找规律填数。

(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8、9、( )

(2)10、( )、( )、7、6、( )、( )、( )、(3)2、4、( )、8、( )

(4)1、3、( )、( )、9

2.在5、7、0、10、8、4这几个数中,最大的是( ),最小的是( ),把这些数从大到小排列:( )<( )<( )<( )<( )<( )。

3.□□△□□○□□□□□□

一共有( )个□,○在右起第( )个。

4.找规律填空:

5.填上适当的数:

4+5=( )+6 ( )-4=3+2

7+( )-5=5 3+6=10-( )

找规律(二)作业纸 (57)

班级: 姓名:

一、填空题。

1.按规律填数。

(1)6 9 12 ( ) ( )。

(2)20 18 16( ) ( )。

(3)3 5 7( )( )。

(4)5( ) 15 ( ) 25 。

2.填空。

1、2、3……9都是( )位数,其中最小的数是( ),最大的数是( )。

3.(1)10、11、12……99都是( )位数,其中最小的数是( ),最大的数是( )。

4. .

5.写出个位上是7的数

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

6.写出个位和十位上数字相同的两位数。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )

7.在7、51、63、6、17、4和81中,一位数有( ),其中最小的数是( )。两位数有( ),其中最大的数是( )。

小小商店作业纸 (58)

班级: 姓名:

1、填空

4元=( )角 60分=( )角 5角=( )分

3角5分=( )分 7元8角=( )角

0.36元=( )元( )角 2.56元=( )元( )角( )分

2元3角+6元5角=()元( )角 16角=( )元( )角

2、.一个乒乓球5角钱,一根跳绳9角钱,买一个乒乓球和一根跳绳一共用( )角,合( )元( )角.

3、小林买一个12元的小熊,还剩9元,小林原来有多少元?

4、小军有5张一元和2张两元,他要买一个5元的文具盒,可以怎样付钱?

5、小龙拿2元钱买一把小刀,售货员找给他1元5角,一把小刀多少钱?

6、小丽付给售货员1元钱,买一个8角的橡皮,应找回多少钱?

找规律 习题精选(三)(59)

一、找规律填空。

1. ( ),66、 68, ( ), ( )

2. 5, 7, 9, ( ), ( ), ( ), 17, 19

3.

二.找规律涂一涂,画一画。

三、找规律填数。

五、自己涂出有规律的颜色。

统计 作业纸(一)

一、下面是某地今年4月份天气情况,完成下面的统计表和统计图,并回答下面的问题。

1.这个月什么天气的天数最多?什么天气的天数最少?

2. 比 多( )天, 比 少( )天。

3.你还能提出什么问题?并解答

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

统计 作业纸(二)

一、先按规律填图,再统计。

统计你最熟悉的图形有多少个?

二、数一数,填一填。

1.长方体的数量最( ),( )的数量最少。

2.正方体比长方体少( )个。

3.( )比( )多( )个。( )比( )少( )个。

4.四种图形一共有( )个。

统计作业纸(三)

班级: 姓名:

三、根椐下面的统计图回答问题。

1.喜欢吃( )的人最多。

2.喜欢吃( )的人最少。

3.喜欢吃( )的是喜欢吃( )人数的一半。

4.喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有( )人。

5.你还能提出什么问题?

由精品小编提供给大家的这篇小学一年级数学统计找规律练习题就到这里了。小编提醒大家,只要功夫到了总会有收获呢,赶紧行动吧!愿您学习愉快!

相关推荐:

小学一年级数学一百以内的加减法

小学数学一年级上册5以内加减法口算题

人教版小学一年级上册数学:数一数练习题

更多精彩内容请点击:首页 > 小学 > 一年级 > 数学 > 一年级数学同步练习

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。