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2015-07-03
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,精品学习网为大家提供了一年级下册数学同步练习题,希望同学们多多积累,不断进步!
1.归纳出加减混合运算的顺序,并能进行正确计算。
2. 说出算式中个数代表的内容及每步计算的意义。
3.运用加减混合运算的意义解决有关混合运算的简单实际问题。
4. 根据情境内容,能从数学的角度提出问题、解决问题,发展想象力。
夯实基础,才能有所突破……
1. 摆一摆,填一填。
(1)摆出5根 →再摆出3根
→拿走6根
+ - =
(2)数出10根 →拿走7根 →
再添上4根
- + =
2. 孔雀开屏。
3. 看图列式。
(1)
= (匹)
(2)
= (只)
□○□○□=□
4. 快把小猫送回家。
这是一座由课内通向课外的桥梁……
5. 小蜜蜂会在哪朵花上采花蜜。(填”+”或”-”。)
5 2 4=3
6 4 3=5
4 2 3=9 m
10 6 2=2
3 7 8=2
1 8 4=5
6.选数填算式。
8 3 5 10 2 9
□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
□+□+□=□ □-□-□=□
7. 生活小站点。
(1)
现在屋子里有多少人?
= (人)
(2)小朋友排队比赛做操,从前面数乐乐排第4,从后面数他排第5,这一排一共有多少个小朋友?
= (个)
(3)学校原有10个足球,一(1)班借走了5个,一(2)班借走了3个,学校还剩多少个足球?
跃过去,你就是尖子生!
8. 猜一猜。
(1)聪聪的故事书的本数和亮亮的差不多,聪聪可能有几本故事书?在框里画”?”。
(2)
小羊的年龄比小象大,比小熊猫小,它可能几岁?在框里画”○”。
11 9 5
10以内数的加、减混合运算
1. 略 2. 略
3. (1)5-3+2=4 (2)2+3-1=4 (3)10-3-5=2
4. 7 4 7 2 9 3 7 8
5. + - - + + + - - + - + -
6. 略
7. (1)10-5+2=7 (2)4+5-1=8 (3)10-5-3=2
标签:一年级数学同步练习
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