一年级英语课件：学语言前不得不做的事

【编者按】学好语言，要先营造一种语言环境。有的人说去国外可以很快学会语言，我非常同意，除非你呆在华人聚居区，否则你会很快受到语言环境的影响，而达到自己的目标。在国内，我们有没有可能找到环境呢?有!英语角是个不错的选择，其实平常和同事用英文沟通也是不错的选择。

——勇赫

对于语言学我是一个门外汉，但是那次偶然看到了一个概念，全语言教育，顿时觉得非常感兴趣。全语言教育(Whole language approach)是一个从1990年代开始兴起的语言教学方法。全语言教育的教育目的在改进语文教学。全语文教学的运动，在北美可以视为是对字母拼读法教学的反思。

过去的传意教育(Communicative approach)，把语言的学习分为“听”、“说”、“读”、“写”四个范畴。根据全语言的理念，教导语言时，不该将语言分割成不同的技能，然后分别教授，而应该将语言视为是一个整体的沟通系统，让学习者够过亲身的经验来学习。

说到“整体”就不得不提到心理学由来已久的争论，即“构造主义”与“机能主义”之争。两个威廉，两种不同研究取向，导致了今天的心理学既是实验科学，又是社会科学。简单说来，冯特坚持心理学应该研究心理的元素与组成，留下了一句名言：“要想研究一件事情，就首先要把它分成几个小的部分去研究……”詹姆斯认为心理学应该研究心理的功能与作用，“比如手表，我们并不用关注它的零部件，而要关注的是怎么样使用它……”