小学一年级语文《别说我小》教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学一年级语文《别说我小》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

小学一年级语文《别说我小》教案(第二教时)

教学目标：1、继续学习课文2-3节，知道要爱劳动，自已能做的事自己做。

2、学会"奶、把、种"，认识笔画"ㄋ"。

3、继续练习用"会"说话。

4、正确，流利地朗读课文

教学重点：体会运用"会、把"两种句式，知道自己能做的事要自己做。

教学难点："奶"的笔顺，及押韵的初步认识。

教具准备：录音机、磁带、幻灯、投影、小黑板、卡片

教学过程：

一、 组织教学

语言快车：丁丁对妈妈说："我会穿衣会洗脚。"

二、 复习检查：

丁丁很能干，自己的事情自己做。丁丁还会做哪些事?

我们今天继续学习：17.别说我小(板书)

1. 复习已学的3个生字，偏旁(指名读，再齐读一篇)

2. 打开书本读第一节。讲：丁丁会做哪些事?

板书：我 会穿衣会洗脚 句式：我会( )会( )

三、 学习课文。

1.(1)指名读第二节，其它小朋友认真听，有没有咬准字音。(评议)

(2)自己再读一遍，对照课本上的插图，想一想：

这一节讲谁会做哪些事?

(3)图文对照，请用"丁丁在什么地方干什么"说一句话。

(4)这一节讲谁会做哪些事?(板书：会擦桌把地扫)

(5)比较 jiao

sao 韵母相同，读起来顺口

(6)出示句式：我会( )把( )。

(7)这句话是谁对谁说的?"我"指谁?"你"批谁?

(8)丁丁说这句话时是用什么语气的?谁来试试。

指导朗读，示范，再读。

(9)我们把丁丁说的两句话倒过来读读看，可以吗?

请你用上"因为……所以……"连起来说一说。

小结：丁丁不仅自己的事情自己做，还会帮爸爸、妈妈做一些家务事，我们也应该帮父母做些力所能及的家务事，冬冬又会做哪些事情呢?

2.轻轻读第三小节，看右边的插图，想冬冬会做哪些事?

(1) 请你用"冬冬在什么地方干什么"说一句话。

(2) 冬冬会做哪些事呢?(板书：我会种花把小浇)

强调读音"种"用"种"扩词。

(3) 这句话又是谁对谁说的?"我"指的谁?

(4) 请你用"因为……所以……"把两层意思连起来说一说。

(5) 冬冬真是个能干的孩子，小小年纪会种花，会浇水。

老师真佩服她，冬冬是怎么跟奶奶说的，指导朗读。

三、 课间操

(1) 我们把3节内容学完了，我们再来听一遍录音，自己可以配上动作试试看。

(2) 同学读，几个同学表演。

四、 句式训练

1. 丁丁和冬冬会做的事情可真不少，我们看板书来说说：丁丁和冬冬会做哪些事。

(1)指名说 (2)同桌说 (3)变换名式说

2. 你会做哪些事情呢?请你用上上面两个句式说一说。

3. 这首诗歌写得很好，我们大家来把它接下去说说看。

比如，你对老师说，可以怎么说。

五、 总结：通过这堂课的学习，你明白了什么?

我们来找一找，我班哪些小朋友像丁丁和冬冬会做很多事。我们班许多小朋友平时都做得很好象周含赛，王文华等都能帮老师扫地、拖地板、分饭等，但有的小朋友做得还不够，在家还要父母替他穿衣、洗脸，我们应该向丁丁，冬冬学习"自己能做的事自己做，不会做的事情学着做"。

六、 复习巩固生字，指导写生字。

1. 识记新学的三个生字的字形

2. 读词语

3. 开火车组词

4. 指导书写生字，"ㄋ

作业布置：田字格里写的生字，一个写四遍

板书设计： 17.别说我小

我会( )会( )

我

我会( )会( )

自己能做的事自己做，不会的事学着做。

课后评析：总体感觉，教师的主导和学生的主体发挥得都比较好，练得也比较

实，坚持一课一得，面向全体。但自己觉得总还有些遗憾，比如拓展训练不是很灵活。

以上就是小学一年级语文《别说我小》教案全文，希望能给大家带来帮助！

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