面对新科技,中华孔子学会副会长还有些不熟练,却并不妨碍这位71岁的全国政协委员,敏锐地发现:“我们的母语传承,正出现问题。”
之前,一个朋友向凌孜说起,如今升小学都要学英语了。“汉语还没掌握好,怎么就先学上英语了?”在凌孜看来,这并非一个简单地给孩子们减负的问题,这关系到蕴含在母语中的中华文化传承,是不是就会断档了?
身负向海内外传播中华传统儒家文化责任的凌孜,说起“日渐式微”的母语教育,语速会一下子加快不少:“母语不学好,还怎么对传统文化进行学习?”
“这样下去,我们的母语很危险。”凌孜委员认为,语言,最能体现一个民族的文化传承,犹太民族也好、身为移民国家的美国也好,“概莫如是”。
“只有中国的孩子才这么早学习外语,国外全部都是到了中学以后才学。人家强调的是母语教学,我们恰恰弄反了。”凌孜建议,小学和幼儿园应禁止教英语,让优质的母语教育重新回归。
下一篇:小学语文学法创新