国学庞杂，经、子、史、集都是国学，且有精华也有糟粕。如何确定小学教育中的国学内容呢？精品学习网准备了小学阶段国学教育，希望能够帮助大家更高效地学习!

小学阶段国学教育应该学什么

(一)、关于“仁”的教育内容(属于孔子四教中的“忠”)

一、仁的概念认知教育：要让小学生知道，所谓“仁”是指能够自觉向他人传递幸福(即“爱人”)的人或者相互亲爱的家庭(即“一家仁”)、社区(即“里仁”)和各民族大团结的国家(即“一国仁”)以及“我爱人人，人人爱我”的全天下(即“天下仁”)。--使之符合“爱人的感性实体”的“仁”定义。

二、仁学基本思想路线育：要让小学生知道，只有社会中的每个人通过修身的方式使自己成为仁者，并影响周围的人，使仁体不断扩大，而实现“一家仁”、“里仁”、“一国仁”乃至最终实现“天下归仁”。

(二)、关于“义”的教育内容(属于孔子四教中的“忠”、“行”)

一、社会成员的家庭和社会义务和权利的教育：要让小学生知道孔子仁学中“孝(尊重长者)”、“悌(兄弟爱护)”、“忠(效忠国家)”、“敬(敬业)”、“钟(夫妻独钟)”……的概念涵义。

二、社会交际普遍原则教育：要让小学生认识到，只有尊重别人，自己也才能得到别人的尊重;社会权利人人平等。--知道孔子仁学中的“忠(己欲立而立人)”、”恕(己所不欲，勿施于人)”的含义。

(三)、关于“礼”的教育内容(属于孔子四教中的“行”)

一、文明礼貌的人生意义和社会意义教育：要让小学生知道，规范自己的行为使之符合实现和谐社会的要求是实现仁的基本途径和方式--“克己复礼为仁”的含义。

二、学用符合文明社会需要的常用礼仪，其中包括现代礼仪和恢复优良的传统礼仪，如对长辈行叩礼或鞠躬礼，对朋友行揖礼或握手礼，夫妻可行亲吻礼……使小学生的视、听、言、动尽可能地做到有礼貌，如上课要坐正、有话要举手……

(四)关于“智”的教育内容(属于孔子四教中的“文”)

一、生活技能和劳动技能教育：要让小学生学习现代小学文化知识，如语文、算术、音乐、体育……可谓学习新时代的“六艺”。

二、培养战胜困难的勇气和智慧：技巧锻炼、意志力锻炼……“智者利仁”，实现仁的事业必须要培养有能力的人才。

(五)关于“信”的教育内容(属于孔子四教中的“信”)

一、信用教育或生活作风、学习作风教育：要让小学生习惯于说实话，守信用，作风正派，行为端正，注重个人优级良作风的树立……

二、培养组织工作能力。“信则民任焉”。从小就培养领导或组织能力，是培养英才的需要。

国学教育小学生应当学什么的问题，是需要全社会讨论的话题。现仅提出如上意风，冀有抛砖引玉之效。

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学阶段国学教育，能帮助大家迅速提高语文成绩!

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