为了丰富学生暑期活动，培养他们爱护图书的习惯，从8月开始，茅小与市图书馆联合开展了“小小图书管理员”义工活动 。具体内容请参阅2016年小学生暑期实践活动的介绍，请大家认真阅读。

2016年小学生暑期实践活动：“小小图书管理员”

在工作人员的悉心指导下，“小小图书馆管理员”很快进入了状态，有的忙着整理翻乱的图书、有的忙着维持秩序，引导读者有序借阅图书，他们认真的工作态度受到了图书馆工作人员及其他读者的肯定和表扬。

“小小图书管理员”活动正是桐乡中小学生暑期社会实践活动的一个缩影。多形式、多渠道、多层次地开展社会综合实践活动，让学生了解社会，学会沟通，完善自身认识，如今，桐乡各中小学校的暑期社会实践活动正在如火如荼地进行。

鼓励学生利用假期走进自然、接触社会、体验生活、探究本土文化成了2016年桐乡不少学校暑期实践活动的亮点。“梧桐街道夏家浜老街寻根探秘”、“鱼米之乡的水产探究”、“桐乡古树名木的调查研究”……翻开桐乡六中2016年的暑期实践课题单可以看到，大部分课题都与桐乡息息相关。六中相关负责老师费林强告诉记者，开展此类暑期实践活动，正是希望学生可以在研究家乡历史文化、民间艺术、当地特产的过程中，领略其文化的魅力。同时，通过实践，进一步增强创新意识和实践能力，培养他们的探究合作精神。

对于职校生来说，暑期社会实践更是提升技能、适应岗位的大好机会。桐乡各职校一直十分注重学生的暑期社会实践活动，并在学期结束前召开社会实践动员会，鼓励有能力、有兴趣的学生参加社会实践。“在医院跟着老师学习，收获特别大，我也更加坚信自己未来可以胜任这份工作。”桐乡卫校护理班学生吴心雨这个暑假进入医院神经内科实习。小吴说，近一个月时间下来，自己积累了不少的经验，学到了很多以后能用到的本领。

家长们对孩子参加各类暑期实践活动也表示了充分的支持。“不窝在家里看电视上网，走出家门参加社会实践，我觉得意义更大。”学生家长章成说，在实践的过程中，不仅可以培养他们的责任感，培养互助意识和团队意识，还加深了孩子对这座城市的了解。

这就是我们为大家准备的2016年小学生暑期实践活动，希望符合大家的实际需要。更多相关信息请点击进入【小学资讯】栏目。